19.除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)試劑或方法
AN2O2通過足量灼熱的銅網(wǎng)
BCO2CO通入O2,點(diǎn)燃
C銅粉鐵粉加足量鹽酸,過濾、洗滌、干燥
DMnO2KCl加水過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、鐵粉能與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.生活中處處離不開化學(xué)知識(shí),下列安全健康常識(shí),觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)天然氣泄露應(yīng)立即開窗通風(fēng),盡快關(guān)閉燃?xì)忾y門
B.走進(jìn)久未開啟的地窖之前應(yīng)做燈火試驗(yàn),防止人員窒息傷亡
C.種植瓜果蔬菜農(nóng)作物大量使用化肥農(nóng)藥,防止蟲害提高產(chǎn)量
D.冬天室內(nèi)使用煤爐取暖應(yīng)保證煙囪通暢,防止一氧化碳中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是(  )
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸
C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)有CO2生成,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.家庭生活中燒開水時(shí),會(huì)看到有大量氣泡從水中冒出,這是因?yàn)闇囟壬邥r(shí)( 。
A.水發(fā)生了分解反應(yīng)B.空氣在水中的溶解度減小
C.水與壺發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D.空氣在水中的溶解性增強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該了解的生活常識(shí).下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.乘坐公共交通工具攜帶酒精
B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.液化氣著火,首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門
D.不能用明火檢查燃?xì)夤艿朗欠衤?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.(1)請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中a.金剛石b.CH4c.N2d.O2e.f.石墨g.Si     h.O選擇合適的物質(zhì),將其字母填寫在下列橫線上:
①天然氣的主要充分b
②空氣中含量最多的物質(zhì)是c
③可用來裁玻璃的是a
④地殼中含量最多的元素h
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:①3個(gè)氟原子3F;②2個(gè)鐵離子2Fe3+,.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“燃燒和滅火”內(nèi)容時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn),用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰.

(1)以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是:實(shí)驗(yàn)1使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下,實(shí)驗(yàn)2使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕.
(2)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火實(shí)例油鍋著火用鍋蓋蓋滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖.
(1)該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng).
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是C
A.一個(gè)       B.兩個(gè)C.一個(gè)     D.兩個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案1方案2均合理的是( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>鑒別CO2和CH4除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2除去CO2中含有少量CO除去CaCl2中的CaCO3
方案1聞氣味滴加適量Na2CO3溶液,過濾點(diǎn)燃加水溶解,過濾,蒸發(fā)
方案2看顏色通過過量CO2,過濾將氣體通過澄清石灰水滴加足量稀鹽酸,蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案