1.人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如下圖所示.

(1)寫出步驟①和步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、Ca(OH)2+Na2CO3 ═CaCO3↓+2NaOH.
(2)固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是NaOH和Na2CO3;NaOH和Ca(OH)2
(3)證明固體A是純凈的氫氧化鈉的實驗方案是分別取固體A于兩支試管中,加水溶解,一支試管中加入氫氧化鈣溶液,另一支試管中加入碳酸鈉溶液,均無明顯現(xiàn)象,則固體A為純凈的氫氧化鈉.

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

解答 解:
(1)步驟①是貝殼的主要成分碳酸鈣在高溫的情況下分解生成氧化鈣和二氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.步驟③氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,對應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3 ═CaCO3↓+2NaOH.
(2)步驟③中,若加入的碳酸鈉溶液恰好反應(yīng),則固體A的成分是純凈的氫氧化鈉;
若加入的碳酸鈉溶液過量,則固體A的成分是 氫氧化鈉和碳酸鈉;
若加入的碳酸鈉溶液不足,則固體A的成分是 氫氧化鈉和氫氧化鈣;
所以固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是 NaOH和Na2CO3;NaOH和Ca(OH)2
(3)證明固體A是純凈的氫氧化鈉,由于直接證明只存在氫氧化鈉無法進行,所以就是證明不存在碳酸鈉也不存在氫氧化鈣,方案是 分別取固體A于兩支試管中,加水溶解,一支試管中加入氫氧化鈣溶液(證明碳酸鈉不存在),另一支試管中加入碳酸鈉溶液(證明氫氧化鈣不存在),均無明顯現(xiàn)象,則固體A為純凈的氫氧化鈉.
故答案為:
(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑; Ca(OH)2+Na2CO3 ═CaCO3↓+2NaOH;       
(2)NaOH和Na2CO3;NaOH和Ca(OH)2      
 (3)分別取固體A于兩支試管中,加水溶解,一支試管中加入氫氧化鈣溶液,另一支試管中加入碳酸鈉溶液,均無明顯現(xiàn)象,則固體A為純凈的氫氧化鈉(合理給分)

點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( 。
A.硬水和軟水--明礬
B.氯化鉀和氯化銨--氫氧化鈉
C.合成纖維和羊毛纖維--點燃聞氣味
D.一氧化碳和二氧化碳--灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色固體
B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.打開裝有濃硫酸的試劑瓶蓋,一會兒瓶口產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗不能成功的是(  )
A.加熟石灰混合研磨,區(qū)分硝酸銨和氯化鉀兩種化肥
B.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維
C.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
D.用稀鹽酸驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.只用一種試劑就能鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種溶液,這種試劑是( 。
A.紫色石蕊試液B.KNO3溶液C.NaCl溶液D.K2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面科普短文(原文有刪改)
洗衣粉    洗衣粉是一種合成洗滌劑,其水溶液顯堿性.洗衣粉的主要成分是表面活性劑,它在洗滌過程中用來疏松并去除污垢,有很強的起泡能力.洗衣粉幾乎成為現(xiàn)代家庭必備的洗滌用品.但是,消費者在洗衣粉的使用方面還存在著一些誤區(qū).
    誤區(qū)一:泡沫越多去污力越強
    洗衣粉中的泡沫主要來自于表面活性劑,洗衣粉加的多產(chǎn)生泡沫就會多,但并不是洗衣粉加得越多越好.當(dāng)洗衣粉中的表面活性劑在水中達到一定濃度,溶液的表面活性達到最大值以后,去污力就不再隨著洗衣粉質(zhì)量的增加而增強,反而有減小的趨勢.洗衣粉加過量,不僅影響去污力,還會因溶液中堿性的增強而對衣物纖維有損傷.另外,大量洗衣粉附著在衣服上,泡沫多,不易漂凈,殘留在衣物上的成分還會對皮膚造成傷害.
   誤區(qū)二:水溫越高去污力越強
   水溫對洗衣粉的洗滌效果確實有影響,在溫水中比冷水中好,溫水可以使更多的洗衣粉溶于水中,表面活性劑能發(fā)揮更大功效,從而達到洗滌去污的效果.但水溫也不是越高越好,溫度太高,會破壞其中的一部分輔助清潔成分,反而影響去污效果.另外,高溫還會使衣物上的某些污物凝固于織物纖維之上,從而更難以洗凈.經(jīng)研究測定,洗衣粉清洗衣物時,水溫以30℃至60℃為宜.
    1000g清水中加入某品牌洗衣粉,其去污能力的測定結(jié)果如圖所示.

    誤區(qū)三:洗衣粉可以洗滌所有衣物
    洗衣粉更適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物,不適合洗滌毛、絲綢等衣物.由于毛、絲綢等衣物中含蛋白質(zhì),會被堿性物質(zhì)破壞.另外,嬰兒衣物及成人貼身衣服也不要用洗衣粉洗滌.
看完以上關(guān)于洗衣粉認(rèn)識誤區(qū)的解讀,相信你已經(jīng)學(xué)到了一些正確使用洗衣粉的方法.
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題.
(1)洗衣粉溶于水后,溶液的pH>7(填“<”、“>”或“=”).
(2)從圖象可知,若在1000g清水中加入該品牌洗衣粉,當(dāng)洗衣粉與清水的質(zhì)量比超過1:200(整數(shù)比)時,洗滌去污能力開始明顯下降.
(3)下列有關(guān)洗衣粉說法中正確的是AC(填序號).
A.洗衣粉主要成分是表面活性劑
B.洗衣粉用量越多去污能力越強
C.用洗衣粉洗衣服時,應(yīng)盡量用清水將其漂洗干凈
D.洗衣粉適合洗滌毛和絲綢等衣物,不適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物
(4)“水溫越高洗衣粉去污能力越強”說法不正確的理由是溫度太高,會破壞其中的一部分輔助清潔成分,反而影響去污效果(答出一點即可).
(5)影響洗衣粉去污能力的因素有溫度、洗衣粉質(zhì)量與水的質(zhì)量比等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.“建設(shè)生態(tài)宜居村莊美的美好鄉(xiāng)村”是《遼寧省美好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃》的總體目標(biāo)之一,下列做法符合美好鄉(xiāng)村建設(shè)環(huán)保要求的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥、化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.將生活垃圾進行焚燒處理
C.注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性木筷和餐盒
D.對全省農(nóng)村各地“新居”的生活污水進行凈化處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列描述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.銅綠加熱能分解B.氮氣在通常狀況下無色無味
C.氧氣能支持燃燒D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案