科目:初中化學 來源:山東省慶云縣2018屆九年級上學期期末練兵考試化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①________: ②________。
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用____,收集裝置應選用_____:如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號),反應的化學方程式是__________.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填編號):寫出其反應的化學方程式:_____。
E、F裝置都可以用來收集氧氣,說明氧氣具有的性質(zhì)是__________。
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科目:初中化學 來源:河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學課堂訓練:第十二單元 課題1《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》 題型:單選題
宜昌民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B. 用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物
D. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級下學期開學調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.碳在氧氣中燃燒放出白煙 B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
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科目:初中化學 來源:河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學課堂訓練:第十二單元 課題1《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》 題型:單選題
下列有關營養(yǎng)素的說法正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)是一切生命活動的物質(zhì)基礎
B. 纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C. 大多數(shù)維生素不需要從食物中攝取
D. 過量的碳水化合物不會轉(zhuǎn)化為脂肪
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科目:初中化學 來源:河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學課堂訓練:第十二單元 課題3《有機合成材料》 題型:單選題
下列生活中的常見材料,屬于有機合成高分子材料的是( )
A. 鋼筋混凝土 B. 陶瓷 C. 塑料 D. 油脂
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2018屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一。下列關于水的認識不正確的是( )
A. 電解水可以得到氫氣和氧氣
B. 經(jīng)過自來水廠處理過的水是純水
C. 我國人均可利用淡水資源十分短缺
D. 水經(jīng)過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級下學期單元測試卷《鹽 化肥》化學試卷 題型:null
某課外小組同學將100 g鹽酸分5次加入到30g石灰石樣品中( 樣品中雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應),得到如下部分數(shù)據(jù)和圖像:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 25 | a | 15 |
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,第2次加入鹽酸后,a為_________ g
(2)30g石灰石樣品與100g稀鹽酸反應共生成二氧化碳_________________g
(3)求第5次實驗后過濾,所得CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______?(精確到1%)
(4)10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑,欲將第5次實驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液,要加入水______克?
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