以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)式、微粒符號(hào)填空:
(1)人體中含量最多的元素
 
;    (2)五氧化二磷
 

(3)可用于人工降雨的干冰
 
;(4)硫酸鈉中的陰離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:
(1)人體中含量最多的元素是氧元素,其元素符號(hào)為:O;
(2)五氧化二磷是由顯+5價(jià)的磷元素和顯-2價(jià)的氧元素的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:P2O5
(3)干冰是固體二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2
(4)硫酸鈉中的陰離子為硫酸根離子,根據(jù)離子的表示方法,硫酸根離子可表示為:SO42-;
答案:
(1)O
(2)P2O5
(3)CO2
(4)SO42-
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈣原子
 
;②三個(gè)硫酸根離子
 
;③一氧化氮中氮顯+2價(jià)
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
 ②能形成硫酸型酸雨的空氣污染物
 

③化學(xué)式量最小的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖所示中表示二氧化碳?xì)怛?yàn)滿的操作的是
 
,表示二氧化碳檢驗(yàn)的操作的是
 
.(填“A”或“B”)
給氧氣驗(yàn)滿,應(yīng)把
 
的火柴放在瓶口,現(xiàn)象是
 
;給二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿把
 
的火柴放在瓶口,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng)或“2”的意義:
(1)n個(gè)鐵原子
 
;       
(2)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子
 

(3)CO2
 
;
(4)氫氧化鈉溶液中的陽(yáng)離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水和食品都是人類生存必需品,它們的安全問(wèn)題影響到人類的生存、健康.
(1)2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,下列關(guān)于此主題的做法正確的是
 

A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水     B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C.禁止使用含磷洗衣粉             D.用硫酸銅給飲用水消毒
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用
 
 來(lái)區(qū)別硬水和軟水;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 

(3)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害.這里的鉻是指
 
(填“元素”或“單質(zhì)”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水含較多
 
物質(zhì)稱為硬水;酸雨中因含有
 
導(dǎo)致土壤酸化(填一種化學(xué)式);
(2)下列實(shí)驗(yàn)均用到水,其中僅作為溶劑的是
 
(填字母序號(hào))
a.配制0.9%的生理鹽水    b.生石灰變成熟石灰
(3)下列兩組固體物質(zhì)用水即可鑒別的是
 
(填字母序號(hào))
a.CuSO4,Na2SO4         b.NaCl,Na2SO4
(4)4月11日,蘭州法國(guó)威立雅自來(lái)水公司出廠水及自流溝水中檢測(cè)出苯含量嚴(yán)重超標(biāo).苯的沸點(diǎn)80.10℃,可用煮沸蒸發(fā)和吸附過(guò)濾的方法清除水中的苯.已知苯的化學(xué)式C6H6,其中碳的百分含量是
 
(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

易生水垢的水中含
 
較多,叫
 
水,這種水可以通過(guò)物理方法或化學(xué)方法轉(zhuǎn)化成含
 
較少的
 
水.區(qū)分這兩種水的方法是分別向其中加入
 
,振蕩,產(chǎn)生豐富泡沫的是
 
水,不會(huì)產(chǎn)生豐富泡沫的是
 
水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖所示的裝置測(cè)定某氧化銅試樣中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).回答下列問(wèn)題:
(1)如果用稀硫酸代替稀鹽酸,你認(rèn)為能否省去B裝置
 
.(填“能”或“不能”)
(2)D裝置中的現(xiàn)象是
 

(3)假設(shè)雜質(zhì)不起反應(yīng),若取10g試樣完全反應(yīng)后,D裝置質(zhì)量減少了1.6g,E裝置的質(zhì)量增加了2.0g,請(qǐng)分析計(jì)算氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好用
 
裝置的數(shù)據(jù),理由是
 
.若你選用的數(shù)據(jù)正確,計(jì)算出試樣中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(4)若去掉C裝置對(duì)你計(jì)算試樣中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有怎樣的影響
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種原子與另一種原子的區(qū)別是( 。
A、原子相對(duì)量不同
B、核外電子數(shù)不同
C、質(zhì)子數(shù)不同
D、中子數(shù)不同

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