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某純堿樣品中含有雜質NaCl，為測定該樣品中Na2CO3的質量分數，稱取純堿樣品6 g，放入20 g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸26.2 g，恰好完全反應，反應后溶液的總質量為50 g。
試計算：（寫出計算過程，結果保留一位小數）
（1）生成二氧化碳的質量；
（2）樣品中Na2CO3的質量分數；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數。

（1）產生CO2質量為2.2 g；
（2）樣品中Na2CO3質量分數為88.3%；
（3）反應后所得溶液中溶質質量分數為13.1%。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖所示：
超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為                   ．
（2）每袋該食鹽中碘元素的質量        mg．
（3）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg．假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為          g．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內容．用計算結果填空：

主要成分：
NaCl、H2O
體積：500mL
含量：0.9%
密度：1g/cm3
 
（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質量比是　     　；
（2）氯化鈉中鈉元素的質量分數是　  　（精確到0.1%）；
（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量是　  　g．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g該鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣質量與所加鐵粉樣品質量的關系如圖所示．

（1）稀鹽酸恰好完全反應時，生成氫氣的質量為　     　g．
（2）6g鐵粉樣品中含鐵單質的質量為　     　g．
（3）求稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

我們知道，每次做完實驗后，剩余廢液不能直接傾倒入排污管，必須回收處理．某班同學實驗后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液5.11Kg，一個興趣小組用廢棄的溶質質量分數為19.6%的硫酸來處理，并回收處理后的溶液．他們向廢液中加入稀硫酸時，所得溶液pH與加入的稀硫酸質量的關系曲線如圖所示．求：

（1）通過如圖可知，當反應進行至圖中　    　點時（填“A”、“B”或“C”），廢液恰好處理完（即碳酸鈉和氫氧化鈉混合廢液剛好完全轉化成硫酸鈉溶液）．
（2）當向混合液中加入稀硫酸至N點時，加入的稀硫酸質量為5Kg，此時溶液總質量為10Kg．求此時所得溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程，溶于水的氣體忽略不計）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

73g質量分數為20%的鹽酸與足量的大理石反應，生成二氧化碳的質量是多少？這些二氧化碳的體積（標準狀況）是多少？（在標準狀況下，二氧化碳的密度為1.977g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

我國是燃煤大國，燃煤機組發(fā)電在我國一直占主導地位。煤燃燒產生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，對于人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來世界各國，尤其是工業(yè)發(fā)達國家都相繼開展了同時脫硫脫硝技術的研究開發(fā)，并進行了一定的工業(yè)應用。尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化碳�？偡磻獮椋�
2NO+2NO2+2SO2+O2+4CO（NH2）2—2CO2+4N2+2（NH4）2SO4
請回答下列問題：
（1）請根據上述化學方程式，尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的質量比是__________。
（2）1000g尿素溶液完全反應，吸收污染物得到的硫酸銨132g。問所使用的尿素溶液的溶質質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

實驗室制取O2、CO2和氫氣的方法，具有的主要特點是（　�。�
①氣體發(fā)生裝置可能相同            ②氣體收集裝置可能相同
③反應類型可能相同                ④可以都不需要催化劑．

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列制取和收集氣體的方法正確（　�。�

A．銅和稀硫酸反應制取氫氣 
B．用向上排空氣法收集氫氣 
C．用KClO3和MnO2共熱制取O2 
D．用向下排空氣法收集氧氣 

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