【題目】某化學(xué)活動小組的同學(xué)們正在進(jìn)巧如圖所示探究實(shí)驗(yàn),請回答問題:
(1)乙試管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
(2)反應(yīng)結(jié)束后,同學(xué)們將甲試管的剰余物過濾,并將濾液與乙試管廢液倒入同一個廢液缸中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.由此可知,甲試管中溶質(zhì)為① , 乙試管中溶質(zhì)為 , 將廢液缸中物質(zhì)進(jìn)行固液分離,得到濾液W。
(3)【提出問題】濾液W中一定含有哪些離子?可能含有哪些離子?
濾液W中一定含有的離子是(填離子符號);
(4)【猜想與假設(shè)】
可能含有的離子是:
A同學(xué);可能含有CO32﹣ B同學(xué):可能含有Ca2+C同學(xué):可能含有H+
大家一致認(rèn)為①同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是②
(5)【實(shí)驗(yàn)探究】
A同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取少量濾液W于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸,邊滴 邊振蕩,沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:自己的猜想錯誤,濾液W中不含CO32﹣ , B同學(xué)也用稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),卻觀察到了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:A同學(xué)的猜想正確,濾液W中含有CO32﹣
【分析與交流】
A、B兩位同學(xué)所用藥品相同,結(jié)論卻不同,原因是;
(6)【總結(jié)與歸納】本實(shí)驗(yàn)帯給我們的啟示:證明某種離子存在的關(guān)鍵是 .
【答案】
(1)產(chǎn)生氣泡
(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣;氯化鈉、碳酸鈉
(3)Na+ Cl﹣ OH﹣
(4)碳酸根離子,或鈣離子;C;氫離子和氫氧根離子不能共存
(5)A同學(xué)滴加的少量鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,并且被氫氧化鈉耗盡;B同學(xué)滴加稀鹽酸足量,與氫氧化鈉反應(yīng)后,再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳
(6)加入適量的適當(dāng)?shù)脑噭?/span>
【解析】解:(1)乙試管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡.
故填:產(chǎn)生氣泡.(2)反應(yīng)結(jié)束后,同學(xué)們將甲試管的剰余物過濾,并將濾液與乙試管廢液倒入同一個廢液缸中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,說明甲中氫氧化鈣過量,乙中碳酸鈉過量,因此甲試管中含有剩余的氫氧化鈣和反應(yīng)生成的氫氧化鈉,乙試管中含有剩余的碳酸鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉.故填:氫氧化鈉、氫氧化鈣;氯化鈉、碳酸鈉.(3)濾液W中一定含有的離子是:反應(yīng)生成的氫氧化鈉中的鈉離子和氫氧根離子,反應(yīng)生成的氯化鈉中的鈉離子和氯離子.故填:Na+ Cl﹣ OH﹣ .
【猜想與假設(shè)】
可能含有的離子是碳酸根離子,或鈣離子,當(dāng)碳酸鈉過量時,含有碳酸根離子,當(dāng)氫氧化鈣過量時,含有鈣離子.故填:碳酸根離子,或鈣離子.
大家一致認(rèn)為①C同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是②氫離子和氫氧根離子不能共存.
故填:C;氫離子和氫氧根離子不能共存.【分析與交流】
A、B兩位同學(xué)所用藥品相同,結(jié)論卻不同,原因是A同學(xué)滴加的少量鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,并且被氫氧化鈉耗盡;
B同學(xué)滴加稀鹽酸足量,與氫氧化鈉反應(yīng)后,再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
故填:A同學(xué)滴加的少量鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,并且被氫氧化鈉耗盡;
B同學(xué)滴加稀鹽酸足量,與氫氧化鈉反應(yīng)后,再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
【總結(jié)與歸納】
本實(shí)驗(yàn)帯給我們的啟示:證明某種離子存在的關(guān)鍵是加入適量的適當(dāng)?shù)脑噭?/span>
故填:加入適量的適當(dāng)?shù)脑噭?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理施用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但過多化肥如尿素[CO(NH2)2]等進(jìn)入水體也會引起水體污染.尿素屬于( )
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【題目】如圖所示,B、D為黑色粉末,A在農(nóng)業(yè)上可以用來配制農(nóng)藥波爾多液,c和E發(fā)生中和反應(yīng),并且產(chǎn)生白色沉淀.用““表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→“表示一種物質(zhì)可抖轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請回答下列問題;
(1)在圖中圓圈內(nèi)標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
A;B;C;D; E;
(2)寫出中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
A.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.
驗(yàn)證不同可燃物的著火點(diǎn)不同
C.
驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣的大
D.
驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動
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