【題目】下圖是實驗室制取氣體可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:① , ②。
(2)實驗室選用A裝置制取CO2 , 加入藥品前應先。加入藥品時,首先向錐形瓶內加入的物質是 , 錐形瓶內液體的液面應到(填“a”或“b”)處。A中制取CO2的化學方程式是:。
(3)用KClO3和MnO2制取O2 , 反應的基本類型是。演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,收集氧氣最好選用的裝置是(填裝置序號)。
(4)用如圖裝置收集并測量產生O2的體積,所測定的O2體積比理論計算值小,其原因是。若用如圖裝置測量產生CO2的體積,應在水面上加上一層植物油,據此猜測CO2具有的一點性質是放入量筒的導管應該和端(填“a”或“b”)相連。若讀數是俯視讀數值是30mL,則收集的氣體體積 30mL。
【答案】
(1)長頸漏斗,水槽
(2)檢查氣密性,大理石/石灰石,a,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)分解反應,E
(4)有部分O2溶于水,CO2能溶于水,b,<
【解析】 :(1)①是長頸漏斗,②是水槽;
(2)實驗室選用A裝置制取 CO2,加入藥品前應先檢查裝置的氣密性,錐形瓶內加入的是固體藥品;錐形瓶內液體應加至a處,防止氣體從長頸漏斗逸出,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以集氣瓶中要有少量的水,可用排水法收集氧氣,集氣瓶內的水不完全排凈;
(4)用圖2裝置收集并測量產生O2的體積,所測定的O2體積比理論計算值小,其原因是部分氧氣溶于水中;二氧化碳能溶于水,所以用圖3裝置測量產生CO2的體積,應在水面上加上一層植物油;為了氣體進入,將水排出,所以放入量筒的導管應該和b端連接;若讀數是俯視讀數值是30mL,則水的體積小于30mL,即收集的氣體體積小于30mL.
所以答案是:(1)長頸漏斗;水槽;(2)檢查氣密性;大理石或石灰石;a;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)分解反應,E;(4)有部分O2溶于水;CO2能溶于水;b;<.
【考點精析】通過靈活運用二氧化碳的化學性質和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個推斷中,說法正確的是
A. 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子一定是離子
B. 合金的硬度一般比各成分金屬大
C. 單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質
D. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定物質的用途,下列有關因果關系的敘述中,錯誤的是
A. 磷燃燒能產生大量的白煙,可以制作煙幕彈
B. 石墨能導電,可用來做干電池中的電極
C. 氧氣能支持燃燒,可用作燃料
D. 氮氣的化學性質不活潑,可用于食品包裝袋內防腐
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“文明星城,從我做起”。為了更好的把長沙建設成為生態(tài)優(yōu)良,環(huán)境優(yōu)美的現代化城市,你認為下列措施不可行的是( )
A. 減少使用私家車次數,錯多乘公交車或騎自行車 B. 實施綠化工程,防治揚塵污染
C. 廣泛使用太陽能和風能等清潔能源 D. 分類回收垃圾,并露天焚燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據你的生活經驗和所學知識判斷,下列做法合理的是( 。
A. 若電腦著火,立即用水澆
B. 室內起火立即打開所有的門窗
C. 炒菜時油鍋不慎著火,迅速蓋上鍋蓋
D. 夜晚發(fā)現液化氣泄漏,立即開燈檢查
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