關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 鐵絲在純氧中燃燒時(shí)火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵

B. 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生紅褐色沉淀

C. 原煤燃燒產(chǎn)生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色

D. 向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液無沉淀析出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

蠟燭在密閉容器里燃燒至熄滅，容器里O2和CO含量隨時(shí)間變化的曲線如圖，下列說法正確的是

A. ①表示CO含量的變化

B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C. 蠟燭熄滅時(shí)容器里的氧氣已耗盡

D. 石蠟中一定含有碳元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市（五四制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，敞口放置一段時(shí)間后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B，則A_____B（填“>”、“<”或“＝”，下同)；濃鹽酸的質(zhì)量為A，敞口放置一段時(shí)間后，測得其質(zhì)量為B，則A_____B；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____；

（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)觀察到_____（填序號）時(shí)，開始收集氣體。氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_____（填序號）；

a：水槽中導(dǎo)管口氣泡剛一冒出 b：水槽中導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡

c：熄滅酒精燈 d：從水中取出導(dǎo)氣管

（3）寫出一種能用B、E裝置組合制取的氣體的化學(xué)式_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)：①化學(xué)方程式為_____；

②在反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴紫色石蕊，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，則反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____

（5）若用如圖F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬的說法正確的是

A. 波爾多液的配制可以在鐵制容器中進(jìn)行

B. 鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品弱

C. 用Zn、Cu、和Fe Cl2溶液三種物質(zhì)能驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序

D. 生活中不用金屬銀而用銅或鋁做導(dǎo)線的原因是銀的導(dǎo)電性比銅、鋁差

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列為“節(jié)水”標(biāo)志的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小明將30%的H2O2溶液加水稀釋，并用其制取O2。

（1）稀釋過程中要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有______________（填序號）。

a．量筒 b．燒杯 c．托盤天平 d．玻璃棒 e．漏斗 f．膠頭滴管

（2）用稀釋后的溶液按如圖實(shí)驗(yàn)，分析并計(jì)算稀釋后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A、分離空氣B、加熱高錳酸鉀C、分解過氧化氫D、_____（寫出另一種制取氧氣的方法）；

（2）若用圖丁裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_____，②_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是_____，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____；

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填“甲”或“乙”）；

（4）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_____時(shí)，再開始收集；

（5）如果用丙來收集氧氣，氣體應(yīng)該從_____端（填字母，下同）進(jìn)入；如果丙裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)該從_____端進(jìn)入。

（6）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)測試試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氮肥的是

A. 硫酸鉀 B. 硝酸銨 C. 氯化鎂 D. 磷酸鈣

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同步練習(xí)冊答案