實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下,正確順序是
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管.


  1. A.
    ③④①⑤②⑥
  2. B.
    ③④①⑤⑥②
  3. C.
    ④①③⑤②⑥
  4. D.
    ④①③⑤⑥②
B
分析:制取氣體實(shí)驗(yàn)中各操作目的:連接儀器,把實(shí)驗(yàn)室的單個儀器組裝成制取裝置;檢查氣密性,防止裝置連接處漏氣使收集的氣體不純或較慢甚至不能收集到氣體;加入藥品,在檢查氣密性后加入藥品是防止因裝置漏氣需要更換儀器而造成藥品的浪費(fèi);接下來,反應(yīng)需要加熱時開始加熱;待氣體均勻放出時開始收集氣體;收集完在拆開裝置時,注意需要的是先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,防止因停止加熱而使水槽中水倒流入試管引起試管炸裂.
解答:A、選項(xiàng)中②⑥順序錯誤,應(yīng)該先取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈;故不選;
B、該項(xiàng)順序符合操作要求,是正確的操作順序.故選;
C、順序中的錯誤較多且很明顯,比如③“檢查氣密性”被排在了①“給試管加熱”之后,已經(jīng)開始加熱了再檢查裝置氣密性已經(jīng)沒有意義;另外②⑥順序也是錯誤排序.故不選;
D、和C選擇項(xiàng)相比,調(diào)整了②⑥的錯誤排序,但④①③的錯誤順序依然存在.故不選.
故選B
點(diǎn)評:正確理解實(shí)驗(yàn)中操作的目的為解決此類制取操作的排序問題打下堅實(shí)的基礎(chǔ),可以把死記硬背變得靈活輕松.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下,正確順序是( 。
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
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(1)寫出儀器名稱:②
 
;③
 
;④
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱; ②熄滅酒精燈; ③檢查裝置的氣密性; ④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水面下取出.正確的操作順序是
 

(4)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是
 
_.
(5)收集氧氣可以選擇裝置
 
,原因是
 
.檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:
 

(6)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前,先要在集氣瓶底放少量水或鋪沙的目的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程,大致可分為以下6個操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③連接儀器,并檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水面取出.正確的操作順序是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程,大致可以分以下幾步,其中正確的是( 。
①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱       ②熄滅酒精燈        ③檢驗(yàn)裝置的氣密性  
④將藥品裝入試管并固定裝置   ⑤用排水法收集氣體   ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程中,經(jīng)常使用高錳酸鉀進(jìn)行實(shí)驗(yàn).某化學(xué)興趣小組使用的高錳酸鉀粉末中不慎混入了少量的二氧化錳,為了測定樣品中高錳酸鉀的含量,取10g該混合物加熱(二氧化錳受熱不分解),反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.
請解答下列問題:
(1)反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量為
0.96g
0.96g

(2)10g混合物中高錳酸鉀的質(zhì)量;
(3)10g混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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