結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：?

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：b________；?
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________；
（3）某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選用（鐵架臺(tái)省略）．

組合一套制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置，你選用的儀器是________（填字母）．為證明CO2能與水反應(yīng)，可把產(chǎn)生的氣體通入E裝置中，則E中盛裝的試劑是（填名稱(chēng)）________．如果用制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取氧氣，則所用的試劑是________．

解：（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱(chēng)是：集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制氧氣，是加熱固體制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 A；
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)時(shí)固體和液體，反應(yīng)不需加熱，根據(jù)給出的儀器應(yīng)選用ACF（或CDF）組成制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置；二氧化碳和水反應(yīng)生了碳酸，常用紫色石蕊試液來(lái)證明有碳酸生成；根據(jù)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)，如用這套裝置制氧氣，所需的試劑是雙氧水和二氧化錳．
故答為：
答：（1）集氣瓶；（2）A；（3）ACF、紫色石蕊試液，雙氧水和二氧化錳．
分析：（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)來(lái)指出圖中所標(biāo)字母的儀器；
（2）反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件決定發(fā)生裝置；
（3）根據(jù)制取二氧化碳的藥品的狀態(tài)、反應(yīng)條件和給出的儀器組合一套制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置；常用紫色的是石蕊試液證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；根據(jù)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)，分析如用這套裝置制氧氣，所需的試劑．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)確定發(fā)生裝置和收集裝置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
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（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a
 
b
 
?．
（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，所選發(fā)生裝置中還缺少
 
，檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
 
．
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取
 
氣體，收集該氣體可選用
 
裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是
 
（填字母標(biāo)號(hào)）．
a．加入藥品  b．收集氣體  c．檢查裝置氣密性  d．驗(yàn)滿   e．清洗儀器、整理桌面
（3）如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置，如果G處裝雙氧水，
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H處放少量二氧化錳，擠壓微型塑料滴管，H處會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體是
 
，加熱處的現(xiàn)象為
 

，寫(xiě)出加熱處反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
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（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a
 
b
 
?．
（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，所選發(fā)生裝置中還缺少
 
．
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取
 
氣體，收集該氣體可選用
 
裝置，檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
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（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a
 
b
 

（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，所選發(fā)生裝置中還缺少
 
．
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取
 
氣體，收集該氣體可選用
 
裝置，檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
①制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號(hào)）
②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
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（1）寫(xiě)出圖中的儀器名稱(chēng)：①是
 
、②是
 
．
（2）利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，利用該反應(yīng)制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填標(biāo)號(hào)）；若選用裝置E收集氧氣，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集的理由是
 
．
（3）若選用裝置B來(lái)制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）利用F裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從
 
端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?寧化縣質(zhì)檢）結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：
酒精燈
酒精燈
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填標(biāo)號(hào)）．某同學(xué)用E裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)氧氣中混有較多空氣，其原因可能是
集氣瓶中沒(méi)有先裝滿水
集氣瓶中沒(méi)有先裝滿水
（寫(xiě)一種）．此方法制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室里可選用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳．若選用裝置B作發(fā)生裝置，應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的改進(jìn)是
長(zhǎng)頸漏斗的下端浸入液面以下
長(zhǎng)頸漏斗的下端浸入液面以下
．
若選用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法是（寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）：
用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則瓶中充滿二氧化碳
用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則瓶中充滿二氧化碳
．
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．

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