下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）

A. 木炭用作吸附劑

B. 生石灰用作干燥劑

C. 氧氣用作助燃劑

D. 氮氣用作保護氣

A 【解析】 試題A、木炭用作吸附劑，是利用了木炭吸附性，不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；B、生石灰用作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；C、氧氣用作助燃劑，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；D、氮氣用作保護氣，是利用了氮氣的穩(wěn)定性，需要通過...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（   ）

A. 反應(yīng)前后元素的化合價一定改變 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D. 該圖可示意CO與O2的反應(yīng)

A 【解析】 A、該反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng)，生成了化合物，故中元素的化合價一定發(fā)生改變，故正確； B、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的特點，故不是分解反應(yīng)，故錯誤； C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，反應(yīng)前后原子的數(shù)目、種類都不變，故錯誤； D、可能表示氧氣，但是不可能表示一氧化碳，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法正確的是 ( )

A. 將活性炭放入硬水中能使其軟化 B. 向硬水中加明礬凈水劑后得到純水

C. 過濾能夠除去水中所有雜質(zhì) D. 用肥皂水可檢驗硬水和軟水

D 【解析】 試題分析∶A．將活性炭放入硬水中不能使其軟化。故A錯誤。B．向硬水中加明礬凈水劑后得不到純水。故B錯誤。C．過濾不能夠除去水中所有雜質(zhì)。故D錯誤。D．用肥皂水可檢驗硬水和軟水。故D正確。 考點∶考查與水相關(guān)的知識。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測試 題型：填空題

有下列物質(zhì)：①燒堿 ②濃硫酸 ③大理石 ④小蘇打 ⑤甲烷 ⑥金剛石，請按下列要求填空(填序號)：能用來劃玻璃的是 ，能用來蒸饅頭的鹽是 ，瓦斯的主要成份是 ，可用做建筑材料的是 。

⑥ ； ④ ； ⑤ ； ③ 。 【解析】 試題由于金剛石的硬度大，所以可用來刻畫玻璃，碳酸鈉俗稱純堿或小蘇打，它屬于鹽類能和發(fā)酵生成的酸反應(yīng)生成二氧化碳，因此能提高饅頭的松軟程度，故能用來蒸饅頭，瓦斯的主要成份是甲烷，大理石比較堅硬，是常用的建筑材料，

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測試 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是（　�。�

A. 物理變化中，分子種類不變          B. 最外層電子數(shù)為8的微粒都為離子

C. 化學(xué)變化中，元素種類不變          D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B 【解析】 A、沒有新物質(zhì)生成的變化叫做物理變化，同種分子構(gòu)成同種物質(zhì)，所以物理變化中分子種類不變，故A正確；B、帶電的原子或原子團叫做離子，反例：氖原子的最外層電子數(shù)就為8，故B錯誤；C、化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子的過程，遵循質(zhì)量守恒定律，所以化學(xué)變化中，元素的種類不變，故C正確；D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故D正確。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習(xí) 題型：簡答題

材料一：2014年3月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。

材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。

（1）聚氨酯泡沫塑料屬于___________ （填“有機”或“無機”）材料。

（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是___________ （填標(biāo)號）。

A．提供氧氣 B．使可燃物的溫度達到著火點 C．提供可燃物

（3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________（答1點）。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______________________。

有機B當(dāng)溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體Mg(OH)2MgO+H2O 【解析】 (1)聚氨酯屬于有機合成材料，這種材料有可燃性； (2)煙花起到了點燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃燒時的溫度； (3)滅火是阻斷燃燒的條件，由敘述可知380℃以上是氫氧化鎂發(fā)生分解吸收燃燒物表面的熱量，釋放出大量水分，分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，阻止...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習(xí) 題型：單選題

用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中，合理的是

A．清除可燃物 B．隔絕空氣

C．使可燃物的溫度降低到著火點以下 D．降低可燃物的著火點

A 【解析】 試題物質(zhì)燃燒需要三個條件同時具備，而滅火是斷絕燃燒的任何一個條件即可，“釜底抽薪”的滅火方式為清除可燃物；故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1身邊的化學(xué) 練習(xí) 題型：單選題

下列所示的圖像能反映相對應(yīng)實驗的是( )

A. 向pH=12的石灰水中不斷加水稀釋

B. 向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量

C. 在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D. 將足量的金屬鎂和鋅分別和質(zhì)量相等、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

BD 【解析】 Ca(OH)2溶液呈堿性，pH大于7，隨著水的加入，溶液的pH會減小，但是不會小于7，A錯誤；向碳酸鈣固體中加入鹽酸會產(chǎn)生二氧化碳氣體，隨著鹽酸的加入氣體逐漸增多，當(dāng)固體反應(yīng)完時，再加鹽酸不會再生成氣體即氣體質(zhì)量不變，B正確；飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水析出白色晶體后溶液依舊是飽和的，相同溫度時相同的飽和溶液其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相同的，所以析出晶體后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，C錯誤；稀...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.1運動的水分子同步測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 糖水 B. 冰水混合物 C. 空氣 D. 石油

B 【解析】 試題純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種物質(zhì)組成的，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有一種物質(zhì)組成；A選項糖水，是由糖和水組成的混合物；B選項冰水混合物，是水的不同狀態(tài)組成，但是一種物質(zhì)，屬于純凈物；C選項空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物；D選項石油是復(fù)雜的混合物；故答案選擇B

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同步練習(xí)冊答案