【題目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是( )
A.元素 B.原子 C.離子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣與人類息息相關(guān)。
(1)潔凈的空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
(2)圖示測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗,利用了紅磷的以下性質(zhì):
①紅磷與氧氣能反應(yīng),無氣體生成。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②紅磷與空氣中的其他氣體發(fā)生反應(yīng)。
(3)氧氣可用于煙氣脫硫工藝(如圖),途中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaSO3+O2═CaSO4,反應(yīng)物CaSO3中硫元素的化合價為 價,生成物CaSO4 讀作 。
已知CaSO3的相對分子質(zhì)量為120。若有0.6t CaSO3 參加反應(yīng),至少需要消耗多少O2?
(寫出計算過程及結(jié)果)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已經(jīng)省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由同種元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式: ;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: ;
(3)反應(yīng)①中所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是 ;
(4)日常生活中為了防止②的發(fā)生,可采取的措施是 (寫出一點(diǎn)即可)在自然界中普遍存在反應(yīng)④,其名稱為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種常用化肥,請回答:
硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是 ,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫(HF),還能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
(1)設(shè)備I中, Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點(diǎn)。Na3AlF6中氟元素(F)的化合價為 。
(2)設(shè)備2中,通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫(HF),該反應(yīng)的產(chǎn)物除水外,還有 。
(3)設(shè)備3所得的Na3AlF6和Na2CO3 (填“能”或“不能”)循環(huán)使用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。請回答23~25題。
(一)水是良好的溶劑。
(1)4%~8%的硫酸銅溶液可用于魚缸消毒。硫酸銅溶液中溶質(zhì)為 。
(2)實(shí)際生活中常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 75%的酒精(乙醇水溶液)消毒,若要配制這種酒精200 g,需要乙醇和水的質(zhì)量分別為 。
(二)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為直飲水,其處理步驟如下圖所示:
(1)①中活性炭的作用是 。
(2)自來水通過直飲水機(jī)后得到的直飲水為 (填“純凈物”或“混合物”)。
(三)海水淡化可采用膜分離技術(shù),如右圖所示,對加壓后右側(cè)海水成分的變化分析正確的是 (填字母序號)。
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少 C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)完氧氣的性質(zhì)后,某校課外小組同學(xué)對鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗進(jìn)行了更深入的探究。
說明:下述實(shí)驗中所用的8根鐵絲均從1根長鐵絲上截取,并且長度相同。
探究1:鐵絲燃燒是否需要純氧?
實(shí)驗內(nèi)容:取5根鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗。
實(shí)驗記錄如下:
V(O2)% | 實(shí)驗現(xiàn)象 |
90% | 燃燒劇烈,燃燒時間長,實(shí)驗成功 |
70% | 燃燒比90%的弱,燃燒時間短,實(shí)驗成功 |
65% | 燃燒比70%的弱,燃燒時間比70%的短,實(shí)驗成功 |
60% | 燃燒比65%的弱,燃燒時間更短,實(shí)驗成功 |
55% | 難以燃燒,只是發(fā)紅 |
探究2:鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么?
關(guān)于鐵絲繞成螺旋狀的原因,甲同學(xué)認(rèn)為是為了增大與氧氣的接觸面積,乙同學(xué)認(rèn)為是聚熱效果好,能使未燃的鐵絲更好的預(yù)熱。在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗,實(shí)驗操作及現(xiàn)象如下表所示,實(shí)驗中3個集氣瓶均盛有等量的水和體積分?jǐn)?shù)相同的氧氣。
回答下述問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)通過探究1實(shí)驗,丙同學(xué)得出結(jié)論:鐵絲在氧氣中燃燒,所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為60%,你對他得出的結(jié)論的看法是 。
(3)探究2實(shí)驗中,3根鐵絲均要完全伸入集氣瓶中的原因是 。
(4)根據(jù)探究2實(shí)驗,你認(rèn)為 (填“甲”或“乙”)同學(xué)說法合理,其理由是 。
(5)探究1實(shí)驗用排水法收集氧氣時,每瓶都要留存30mL水,以防止熔融物炸裂瓶底。實(shí)驗中收集體積分?jǐn)?shù)為90%的氧氣時,設(shè)應(yīng)向空集氣瓶中加入水的體積為x,請列出能求解x的計算式 (空集氣瓶容積為310mL,不考慮橡皮塞所占體積)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知葡萄糖在氧氣中完全燃燒生成二氫化碳和水.僅據(jù)此結(jié)果.對葡萄糖的成分推測正確的是
A.葡糖糖中一定含有碳、氫、氧元素
B.葡萄糖中一定含有碳元素,可能含有氫元素
C.葡萄糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.葡萄糖中一定含有氫元素,可能含有碳元素
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