在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是( )
A. 9g B. 11g C. 12g D. 14g
C 【解析】 本題考查的是常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。由圖像可知:A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量比是1:1,則可判斷6g A和8g B2不能恰好反應(yīng),會(huì)在反應(yīng)時(shí)剩余2gB2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的AB的質(zhì)量應(yīng)等于6gA和6gB2的質(zhì)量之和,即12g,故選C年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型:多選題
下列有關(guān)混合物的說法正確的是( )
A. 混合物有固定組成
B. 混合物中各成分不能發(fā)生化學(xué)變化
C. 由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物
D. 紅磷和白磷混在一起形成的是混合物
BCD 【解析】 A、純凈物有固定的組成和性質(zhì),混合物沒有固定的組成和性質(zhì),故A說法錯(cuò)誤; B、混合物中各成分相互之間不能發(fā)生化學(xué)變化,故B說法正確; C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,由一種分子構(gòu)成的物質(zhì),屬于純凈物,由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物,故C說法正確; D、紅磷和白磷屬于兩種不同的物質(zhì),所以紅磷和白磷混在一起形成的是混合物,故D說法正確。故選:BCD。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C. 木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無色的氣體
C 【解析】 A、紅磷伸入氧氣中必須進(jìn)行點(diǎn)燃才能燃燒,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,它是一種黑色固體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量,選項(xiàng)正確;D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成一種刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:綜合題
將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。三種小球分別代表氫原子、氧原子和氮原子。
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
①從微觀角度看,B中每個(gè)分子由____個(gè)原子構(gòu)成。
②從宏觀角度看,圖5-4-7中表示混合物的是____(填字母序號(hào),下同),表示單質(zhì)的是____。
(2)在一定條件下,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則F的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比為____。
4CDAN227∶14 【解析】 據(jù)圖可以看出,B的一個(gè)分子含有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子,共有4個(gè)原子。 A中只含有一種分子,且僅有氧元素,屬于單質(zhì);B中只含有一種分子,屬于純凈物,由氮、氫兩種元素組成,是化合物;C中含有兩種分子,屬于混合物;D中含有三種分子,屬于混合物。 A中只含有一種分子,且僅有氧元素,屬于單質(zhì)。 F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則F是氮?dú),化學(xué)式為...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
我國古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是
A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學(xué)式是Ag2S
C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
D 【解析】 A.反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故A正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,B.X的化學(xué)式是Ag2S。故B正確。C.反應(yīng)前后元素的種類不變。故C正確。D.反應(yīng)前后只有銀,氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。故D錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化, 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>
(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過濾,得到不溶物和濾液,并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有
(1)鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色(溶液顏色變化可不答,但只答溶液顏色變化不得分); Fe + CuSO4==FeSO4 +Cu ;(2) 丙 ; Mg>Fe>Cu;(3)①銅(或Cu); ②銅、 鐵(或Cu Fe)(漏選不得分);鎂(或Mg) 【解析】 試題 在金屬活動(dòng)性順序表中,鎂在鐵前,鐵在銅前,銅在氫后,(1)鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,現(xiàn)象為鐵表面...查看答案和解析>>
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