能源與生活息息相關(guān)．下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）

A．風(fēng)力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽能發(fā)電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市五校協(xié)作體聯(lián)盟八年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是（ ）

A．將紅墨水滴入清水中

B．自來水制蒸餾水

C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣

D．水電解得到氧氣和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省恩施州利川市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的（ ）

A．燒杯 B．蒸餾水、燒杯

C．蒸餾水、玻璃棒 D．澄清石灰水、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)鎂離子 ．

（2）3個(gè)氫氧根離子 ．

（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

B．“酒香不怕巷不深”，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔

D．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第10周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

四名同學(xué)的對話，你同意誰的說法（ ）

A．小麗 B．小明 C．小剛 D．小強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第10周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)燃燒的說法正確的是（ ）

A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒

C．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

D．天然氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第2周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)合理膳食，使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康．下列屬于人體中常量元素的是（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為50mL的具支試管作反應(yīng)容器，將過量的銅粉放入試管，用橡皮塞塞緊具支試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從30mL刻度處推至20mL刻度處，

然后松開手，若活塞仍能返回至30mL刻度處，則說明 ；

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，注射器活塞前沿停在30mL的刻度線上，用酒精燈加熱銅粉，會(huì)看到試管內(nèi) ，等到具支試管冷卻后觀察，活塞前沿約停在 mL的刻度線上．

（3）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，緩慢推動(dòng)注射器活塞的目的是 ．

（4）具支試管上固定小氣球的作用 ．

（5）寫出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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