【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

B. 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C. “酒香不怕巷子深說明分子在不斷運動

D. 冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變

【答案】C

【解析】

A、分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化,無法說明分子可再分,錯誤;B、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為球內(nèi)的空氣受熱,分子間隔變大,不是分子體積增大,錯誤;C、“酒香不怕巷子深”是酒發(fā)生了擴散,其本質(zhì)是分子在不斷運動,正確;D、冰融化成水,只是物態(tài)發(fā)生變化,變化前后均是水分子,分子種類沒有發(fā)生變化,錯誤。故本題選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是(
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4
D.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置.

(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是
(3)待不再產(chǎn)生氣泡時,再進行(填寫一種實驗操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式 . 該反應(yīng)的基本類型屬于(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)和科學研究中,需要用到一種保護氣。當焊接金屬時,為了隔絕空氣,都能作為保護氣的一組是( )

A. H2、N2

B. N2、O2

C. CO2、CO

D. N2、Ar

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是 ( )

A. 金屬汞由汞原子直接構(gòu)成 B. 原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成

C. 水分子保持水的化學性質(zhì) D. 化學變化中原子不能再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器:①量筒;②試管;③燒杯;④燃燒匙;⑤集氣瓶,能直接加熱的是______

A.① B.② C.③ D.___________________

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【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng)).
(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH液中,溶液變成色.
(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學反應(yīng)方程式為:
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學反應(yīng)方程式表示為: . 從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的徽觀粒子有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器不能加熱的是

A. 燃燒匙 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為150克

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