如圖，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁．其理由是什么？若反應(yīng)后B中天平仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)B裝置的改進(jìn)措施是什么？
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的裝置應(yīng)該考慮到：①如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置．②如果反應(yīng)物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成，裝置可不考慮密閉．
解答：解：圖B不能達(dá)到目的，因?yàn)樯傻亩趸細(xì)怏w散逸到空氣中去了．有氣體參加和生成的應(yīng)放在密閉容器中進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
答案：鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，裝置沒有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡；放在密閉容器中．
點(diǎn)評(píng)：在做這種類型題目時(shí)，要求學(xué)生要注意總結(jié)規(guī)律，這樣學(xué)習(xí)化學(xué)，可以達(dá)到事半功倍的效果，長此以往，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力便會(huì)在潛移默化中得到提高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“毒膠囊”指的是一些企業(yè)生產(chǎn)的藥用膠囊里重金屬鉻（Cr）超標(biāo)．已知鉻原子核內(nèi)有24個(gè)質(zhì)子，鉻元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52．下列有關(guān)鉻元素的說法中不正確的是（　�。�
A、每個(gè)鉻原子所含微�？倲�(shù)為76
B、鉻元素的原子序數(shù)是52
C、鉻原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D、鉻原子呈電中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
a．Ca2+    b．NO2 c．2NO     d．
+2
Mg
O    e．2SO42-
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是
 
．
（2）表示離子個(gè)數(shù)的是
 
．
（3）表示元素化合價(jià)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中在反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水與人類生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．吸附　　　B．消毒　　　 C．電解　　　　 D．過濾
（2）2007年5月，無錫太湖由于水污染等因素引起藍(lán)藻大面積暴發(fā)，造成該地區(qū)水資源危機(jī)．水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)排水和
 
污水的任意排放．
（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉和茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
 
．如果想知道井水是硬水還是軟水，我們可以用
 
　來檢驗(yàn)．
（5）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
．
（6）小剛利用圖如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為
 
，該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填寫下列空白：
（1）鈣
 
；
（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="koeksgu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生寫了以下化學(xué)方程式：
A.2HgO═2Hg+O2   B．P2+O2↑
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
C.3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4     D.2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
E．KClO3→KCl+O2↑
（1）違背了客觀事實(shí)的是
 
（填序號(hào)，下同）
（2）不符合質(zhì)量守恒定律的是
 
；
（3）反應(yīng)條件未注明的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視．
（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們來自三大化石燃料中的化石燃料的大量使用，產(chǎn)生
 
和二氧化氮等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨．
（2）近年來，許多城市用天然氣代替汽油做汽車燃料，天然氣（主要成分甲烷）燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物26.5克放入大試管中加熱制取氧氣，待反應(yīng)完全后，稱得試管內(nèi)固體剩余物為16.9克．求該同學(xué)收集到的氧氣質(zhì)量是多少克？其中二氧化錳的質(zhì)量是多少克？

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