在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式．已知?dú)�、碳、氧、鈉、氯五種元素的核電荷數(shù)分別為1，6，8，11，17．試按下列要求，寫出微觀粒子的化學(xué)符號(hào)，以及由這種粒子構(gòu)成的或含有這種粒子的一種物質(zhì)的名稱（微觀粒子和物質(zhì)所涉及的元素限定在上述5種元素內(nèi)）．
    （1）質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子粒子的化學(xué)符號(hào)       
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱       
（2）質(zhì)子數(shù)之和為10的
兩種不同的分子		粒子的化學(xué)符號(hào)       
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱       
（3）質(zhì)子數(shù)為1的陽(yáng)離子和質(zhì)子數(shù)為9的陰離子粒子的化學(xué)符號(hào)       
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱       
【答案】分析：（1）質(zhì)子數(shù)為11，說明為鈉元素，它對(duì)應(yīng)的應(yīng)為鈉原子和鈉離子
（2）由題意知，質(zhì)子數(shù)為10的分子，須為兩種粒子化合而成．
（3）質(zhì)子數(shù)為1是氫，質(zhì)子數(shù)為9是兩種粒子結(jié)合而成
解答：解：（1）質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子分別是鈉原子和鈉離子，
（2）質(zhì)子數(shù)之和為10的兩種不同的分子分別是甲烷和水，
（3）質(zhì)子數(shù)為1的陽(yáng)離子和質(zhì)子數(shù)為9的陰離子分別是氫離子和氫氧根離子，
故答案為：
        （1）質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子粒子的化學(xué)符號(hào)NaNa+
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱鈉鈉離子
（2）質(zhì)子數(shù)之和為10的
兩種不同的分子		粒子的化學(xué)符號(hào)CH4H2O
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱甲烷水
（3）質(zhì)子數(shù)為1的陽(yáng)離子和質(zhì)子數(shù)為9的陰離子粒子的化學(xué)符號(hào)H+ OH-
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱鹽酸（碳酸）氫氧化鈉

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫；掌握原子的定義與構(gòu)成．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式．已知?dú)洹⑻�、氧、鈉、氯五種元素的核電荷數(shù)分別為1，6，8，11，17．試按下列要求，寫出微觀粒子的化學(xué)符號(hào)，以及由這種粒子構(gòu)成的或含有這種粒子的一種物質(zhì)的名稱（微觀粒子和物質(zhì)所涉及的元素限定在上述5種元素內(nèi)）．
    （1）質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子 粒子的化學(xué)符號(hào)
Na
Na+
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱
鈉原子
鈉離子
（2）質(zhì)子數(shù)之和為10的
兩種不同的分子		 粒子的化學(xué)符號(hào)
CH4
H2O
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱
甲烷
水
（3）質(zhì)子數(shù)為1的陽(yáng)離子和質(zhì)子數(shù)為9的陰離子 粒子的化學(xué)符號(hào)
H+
OH-
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱
鹽酸（碳酸）
氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式．已知?dú)�、氖、鈉、硫、氯五種元素的核電荷分別為1、10、11、16、17．試按下列要求，寫出微觀粒子的符號(hào)；由這種粒子構(gòu)成的物質(zhì)（或含有這種粒子的一種物質(zhì)）的名稱．（微觀粒子和對(duì)應(yīng)物質(zhì)所涉及的元素限定在上述五種元素內(nèi)）
須滿足的條件 微觀粒子的符號(hào)或?qū)?yīng)物質(zhì)的名稱
（1）質(zhì)子數(shù)為17的陰離子
CI-，氯化鈉
；
（2）核電荷數(shù)為10的原子
Ne，氖氣
；
（3）質(zhì)子數(shù)為18的分子
HCl，氯化氫
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式．已知?dú)�、碳、氧、鈉、氯五種元素的核電荷數(shù)分別為1、6、8、11、17．試按下列要求，寫出微觀粒子的化學(xué)符號(hào)，以及由這種粒子構(gòu)成的或含有這種粒子的一種物質(zhì)的名稱（微觀粒子和物質(zhì)所涉及的元素限定在上述5種元素內(nèi)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?聊城）在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）請(qǐng)寫出由碳和氫兩種元素組成的質(zhì)子數(shù)之和為10的微粒的化學(xué)式
CH4
CH4
，該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（2）堿類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖?!--BA-->
OH-
OH-
 （用符號(hào)表示）．
（3）金剛石、石墨都用同一元素符號(hào)表示，但前者很硬、后者較軟，其原因是
碳原子排列方式不同
碳原子排列方式不同
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?齊齊哈爾）在宏觀物質(zhì)與微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，為什么金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大？
（2）如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過程：過程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過程，則過程②表示
每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，許多汞原子聚集成金屬汞；
每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，許多汞原子聚集成金屬汞；
．
（3）如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

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