9．到加油站自動加油前，為防止靜電易燃汽油，加油人員應(yīng)先摸一下金屬按鍵，這是因為金屬具有（　　）
A．導(dǎo)電性B．導(dǎo)熱性C．延展性D．光澤

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：加油人員先摸一下金屬按鍵的目的是將靜電導(dǎo)走，利用的是金屬的導(dǎo)電性，故填：A．

點評 本題考查的是金屬的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象．下列有關(guān)燃燒的說法錯誤的是（　　）
A．氫氣可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與
B．碳、磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C．燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)
D．在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液且溫度降低的是（　　）
A．蔗糖B．氫氧化鈉固體C．植物油D．硝酸銨固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某實驗小組從長江中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒，現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理，向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，濾液澄清后，再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．

（1）如圖2所示實驗中，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，生成有刺激氣味的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．相同條件下，圖1、2實驗現(xiàn)象較為劇烈的是乙，原因可能是乙中的氧氣濃度大．
（2）如圖3所示是測定空氣中氧氣含量試驗，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，幾組測定實驗數(shù)據(jù)如表所示（集氣瓶的容積為100mL）．
組別12345
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL2119221520
分析實驗數(shù)據(jù)，第1、2、3、5組驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，第4組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是紅磷的量不足．不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是硫燃燒生成的是二氧化硫氣體，瓶內(nèi)氣體體積無明顯減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一些食物的近似pH如下：
食物葡萄汁  蘋果汁 牛奶 雞蛋清
 pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.67.6～8.0
其中酸性最強食物是（　�。�
A．葡萄汁B．蘋果汁C．牛奶D．雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．“垃圾是放錯地方的資源”，請你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動．
（1）假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A．廢紙   B．礦泉水瓶   C．易拉罐  D．霉變的蛋糕   E．生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是A B C E（填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑，你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是鋁性質(zhì)活潑，表面生成一層致密的氧化物薄膜
（2）廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會造成污染，威脅人類健康，汞的元素符號是Hg，它在常溫下的狀態(tài)是液態(tài)．常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì)，通過分離得到氧化銨和二氧化錳，二氧化錳在實驗室制取氧氣時用作催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個電子后只剩下一個質(zhì)子，C元素是海水中含量最高的金屬元素，D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同．請回答：A元素的名稱氧；B元素的離子符號H+；C元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式Na；D2- 的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究過程中的（　�。�
A．提出猜想B．設(shè)計實驗C．得出結(jié)論D．收集證據(jù)

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