實(shí)驗(yàn)室可用下圖發(fā)生裝置制取H2 ,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 關(guān)閉活塞,通過向長頸漏斗中加水可檢査該裝置的氣密性
B. 若用濃鹽酸代替稀硫酸可使制得的氫氣純度更高
C. 旋轉(zhuǎn)活塞可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
D. 因?qū)Ч芸谟谢钊,故長頸漏斗下端可不必伸入液面以下
AB 【解析】A、 關(guān)閉活塞,通過向長頸漏斗中加水無法檢査該裝置的氣密性,故描述錯(cuò)誤;B、濃鹽酸有揮發(fā)性,使制得的氫氣中混有氯化氫氣體,故描述錯(cuò)誤;C、旋轉(zhuǎn)活塞可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,描述正確;D、因?qū)Ч芸谟谢钊书L頸漏斗下端可不必伸入液面以下,故描述正確。故選AB。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
(2013泰安)溶液在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 溶液中不能同時(shí)存在兩種溶質(zhì)
C. 只有固體和液體可以作為溶質(zhì)
D. 外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會分離
D 【解析】試題分析:A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,均一、穩(wěn)定的混合物都是溶液;B選項(xiàng),是錯(cuò)誤的敘述,根據(jù)溶液的定義可知,溶液中可以有多種溶質(zhì);C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,氣體、液體、固體都可以做溶質(zhì),如氯化氫氣體是鹽酸溶液的溶質(zhì);D選項(xiàng)根據(jù),溶液的特性均一性、穩(wěn)定性可知,外界條件不改變,溶質(zhì)、溶劑不會分離,是正確的敘述;故答案選擇D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試化學(xué)模擬試卷卷(5) 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下:
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B. 上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:4A + 2B = 2A2B
C. 在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D. 元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)變化前后不變
B 【解析】A、由微觀圖示可知,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,而原子種類未變,從而可知化學(xué)變化中原子是最小的微粒,正確;B、由反應(yīng)圖示中關(guān)于分子結(jié)構(gòu)及分子的變化情況可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2A2+B2=2A2B,錯(cuò)誤;C、由圖示可知反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,而原子種類未變,從而可知,在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子,正確;D、由化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖可知,該反...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2017屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
從微觀角度上,許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖像來形象地表示其反應(yīng)發(fā)生的過程,下圖中“”和“”分別表示不同元素的原子。下列關(guān)于圖中所示反應(yīng)的說法中,不正確的是
A. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
C. 甲、丙可能都是氧化物
D. 若ag甲與bg乙充分反應(yīng)一定能生成(a+b)g丙
D 【解析】試題分析:由反應(yīng)的微觀圖可知,反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是一種化合物,屬化合反應(yīng);依據(jù)質(zhì)量守恒定律甲的前面應(yīng)加系數(shù)2,丙前也應(yīng)加系數(shù)2,故反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2;甲、丙均是由兩種元素組成,可能是氧化物;若ag甲和bg乙恰好完全反應(yīng)一定生成(a+b)g丙,D錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)逛超市時(shí)發(fā)現(xiàn)食品添加劑中有“碳酸氫銨”,感覺很驚訝,“碳酸氫銨”是臭粉啊,怎么可以放進(jìn)食品?于是開展了以下探究,請你幫助完成下列相關(guān)問題。
(1)查閱資料:
①食用級碳酸氫銨比較純凈,可作膨松劑,一般用在油炸食品中,水蒸食品中不用;
②常溫常壓下,1體積水約能溶解600體積氨氣,其水溶液呈弱堿性。
③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
(2)產(chǎn)生疑惑:臭粉為何可以作膨松劑?為何一般適用于油炸食品而不適用于水蒸食品?
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)裝置如圖,圖一是檢驗(yàn)裝置,圖二是收集裝置,取適量碳酸氫銨分別置于兩試管中,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)現(xiàn)象與分析:
①圖一:B中現(xiàn)象是_________________,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________ 。
②圖三:裝置E的作用是_________________,用F裝置收集氨氣,說明氨氣具有_________________性質(zhì),取下F,塞緊橡皮塞,用注射器向F中注入少量水,震蕩,可看到的現(xiàn)象是_________________,拔出橡皮塞聞到氨味。
(5)解釋與結(jié)論:①有臭味的碳酸氫銨添加到食品中,如果油炸,則含有的少量碳酸氫銨受熱時(shí)完全分解,產(chǎn)生的氣體使食品膨脹,且生成物可以迅速揮發(fā)而離開食品,沒有殘留物,其臭味會消失,碳酸氫銨受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________②添加碳酸氫銨的食品如果水蒸,則 _________________。
通過上述探究該明白了:高純度的碳酸氫銨可以作為食品添加劑,但同一食品添加劑并不適合所有食品,使用食品添加劑需嚴(yán)格控制用量。
酚酞試液變紅 Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O 吸收水和二氧化碳 密度比空氣小 塑料瓶變癟 NH4HCO3 ==== NH3↑ + CO2 ↑+ H2O 部分氨氣溶于水,影響口感 【解析】(4)加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水,氨氣溶于水形成氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
鈦(Ti)合金板常用于大型建筑,已知鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 每個(gè)TiO2分子中含有一個(gè)氧分子 B. Ti可以表示一個(gè)鈦原子
C. Ti原子的核外有22個(gè)電子 D. TiO2屬于金屬氧化物
A 【解析】A、TiO2中含有氧元素不含有氧分子,故錯(cuò)誤;B、Ti可以表示一個(gè)鈦原子,故正確;C、鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,所以其核外有22個(gè)電子,故正確;D、據(jù)化學(xué)式TiO2,可知TiO2屬于金屬氧化物,故正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是簡易凈水器,其中同時(shí)具有過濾與吸附作用的是
A. 紗布 B. 石英砂 C. 小卵石 D. 活性炭
D 【解析】在簡易凈水裝置中,紗布、石子和細(xì)沙之間有縫隙,可以過濾水中的不溶性雜質(zhì),它們的作用是過濾。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列課外實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A. 用6B鉛筆芯做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)
B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維
C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水
D. 用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性
A 【解析】A、石墨具有導(dǎo)電性,所以可用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),正確;B、用灼燒法區(qū)分棉纖維與羊毛纖維,可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;C、用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水屬于化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;D、用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性,屬于化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:銅的銹蝕除氧氣和水外,二氧化碳也參與了反應(yīng)。為證明“銅的銹蝕反應(yīng)有二氧化碳參加”,需要進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)中的
A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁
B 【解析】甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸發(fā)生了銹蝕;乙中的銅片與二氧化碳和水接觸,沒有銹蝕,說明銅的銹蝕與氧氣有關(guān);丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸,沒有銹蝕,說明銅的銹蝕與水有掛;丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕,說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關(guān)由以上分析可知,通過實(shí)驗(yàn)甲與丁的對比得出:銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。查看答案和解析>>
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