地殼中含量最高的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最高元素組成的化合物是（　�。�
A、CaCO3
B、Al2（SO4）3
C、Fe（OH）3
D、Al（NO3）3
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)空氣、地殼中各元素含量的排序及元素的分類、化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，則含量最多的元素是氮元素；地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素．故空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素組成的化合物中應(yīng)含有氮、鋁、氧元素，觀察四個選項，硝酸鋁符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握空氣與地殼里各元素的含量、了解元素的分類、化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格．
（1）寫出紅磷燃燒反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
，該反應(yīng)的表達(dá)式為
 
．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
；由此得出的結(jié)論是
 
．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
，這可能的原因是（任寫兩種）？
 
，
 
．
（4）若（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于
1
5
，這可能的原因是（任寫一種）？
（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？
 
（填能或否）理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　　）
A、氧氣B、水C、二氧化碳D、空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的描述錯誤的是（　�。�
A、電解水時在正極產(chǎn)生的是氧氣
B、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、不生產(chǎn)使用含磷洗滌劑可以減輕水體的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），下列說法中錯誤的是（　　）
A、t1℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等
B、升溫可以使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C、向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D、向燒杯的水加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧元素與鈉元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A、元素符號不同
B、相對原子質(zhì)量不同
C、中子數(shù)不同
D、核電荷數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、碳酸鈣B、塑料
C、蛋白質(zhì)D、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、將t2℃時甲、乙的飽和溶液均降溫到t1℃，都有晶體析出
B、t2℃時，100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為30g
C、t1℃時，甲、乙的溶解度相等
D、t2℃時，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃料完畢后，測量進(jìn)入廣口瓶中的水的體積．若廣口瓶是800毫升，則選用的量筒規(guī)格是（　　）
A、50毫升
B、100毫升
C、200毫升
D、5000毫升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案