【題目】下列有關(guān)海水曬鹽的幾種說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.海水成為食鹽的飽和溶液后才能析出晶體
B.鹽場(chǎng)必須建在陽(yáng)光充足、雨量少的地區(qū)
C.結(jié)晶池中析出鹽后的母液沒(méi)有用途,為防止污染須排入大海
D.鹽場(chǎng)利用日曬、風(fēng)吹曬鹽,采取的是蒸發(fā)結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月,“2018金城峰會(huì)”在蘭州召開(kāi),峰會(huì)聚焦甘肅綠色發(fā)展,深入探討與解構(gòu)新時(shí)代甘肅綠色發(fā)展的戰(zhàn)略與路徑。下列不符合 “綠色發(fā)展”這一理念的是
A.提倡公交出行,減少尾氣排放
B.創(chuàng)新節(jié)水管理,規(guī)范用水行為
C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
D.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)目的的是
A. 圖1:測(cè)定空氣中O2的含量 B. 圖2:探究CO2能否和水反應(yīng)
C. 圖3:比較紅磷和白磷的著火點(diǎn) D. 圖4:驗(yàn)證木炭能否還原氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食用下列方法處理過(guò)的食品,不會(huì)危及人體健康的是
A.用干冰冷藏的食品B.用硫磺熏制的白木耳、粉絲等食品
C.用甲醛浸泡的海鮮D.用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是
A.活性炭除異味
B.葡萄釀酒
C.冶煉金屬
D.光合作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素的變化與我們的生活關(guān)系密切。
(1)在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中,碳原子主要以下圖____(填編號(hào))的方式排列。
(2)在CO、C60、CO2、CaCO3和FeCO3這五種物質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)共有____種,其中FeCO3讀作___________,碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的化合物是________(填化學(xué)式)。
(3)碳單質(zhì)及其氧化物X、Y之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示。已知,X、Y常溫下均為氣體,X能溶于水,密度比空氣大;Y在水中不溶,能與血紅蛋白結(jié)合造成生物體缺氧。請(qǐng)各用一條化學(xué)方程式表示①、②所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
①:___________________ ②:_______________________
(4)下圖是某工廠處理工業(yè)廢氣(含N2、CO2、SO2和CO)的第一步流程。氣體I主要含有N2和CO,固體I主要含有________、________和CaSO3。SO2與石灰乳反應(yīng)(類似于CO2與石灰乳的反應(yīng))化學(xué)方程式是:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)事實(shí)的解釋中不合理的是
A.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C.干冰升華——分子之間的間隔變大
D.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。
(1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①D中的x= ,C粒子的符號(hào)為 。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 和 (填序號(hào))。
③A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。
①己知丁是一種單質(zhì),則丁是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有 。
A.化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15
D.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1:1
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