結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為:______收集裝置可選______(填編號(hào));若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是______(寫一點(diǎn)).用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)已收集滿氧氣方法是______.收集滿氧氣的集氣瓶要______放在桌上,原因是______.
(2)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加______(填儀器名稱),并把A作如下改動(dòng):______.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.化學(xué)基本反應(yīng)類型為______.
(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是______.

解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒懊芏缺瓤諝獯,故可以采用排水法(D)或向上排空氣法收集(C);注射器可以控制液體的流速,從而控制反應(yīng)的快慢;驗(yàn)滿氧氣的方法是:將帶火星的木條平放集氣瓶口,若復(fù)燃,則已滿;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅蕬?yīng)該正放;
(2)用KClO3和MnO2制O2,需要加熱,故需要增加酒精燈;為防止冷凝水倒流,應(yīng)將試管橫放并使試管口略向下傾斜;
反應(yīng)的方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)用向上排空氣法收集的氣體應(yīng)該密度比空氣大.
故答案為:(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C或D;可以控制反應(yīng)的快慢;將帶火星的木條平放集氣瓶口,若復(fù)燃,則已滿;正;氧氣的密度比空氣大;
(2)酒精燈;將試管橫放并使試管口略向下傾斜;2KClO32KCl+3O2↑;分解反應(yīng);
(3)該氣體的密度比空氣大
分析:(1)高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;根據(jù)氧氣不易溶于水及密度比空氣大選擇收集裝置;根據(jù)注射器的作用分析;驗(yàn)滿氧氣的方法是:將帶火星的木條平放集氣瓶口,若復(fù)燃,則已滿;根據(jù)氧氣的密度選擇放置方式;
(2)加熱固體需要試管口略向下傾斜,防止冷凝水倒流引起試管的冷卻;加熱氯酸鉀分解成氯化鉀和氧氣;
(3)根據(jù)氣體的密度分析.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧氣的幾種制法的原理及注意事項(xiàng),屬于基礎(chǔ)性考查,關(guān)鍵是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題:
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(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為:
 
,收集裝置應(yīng)選
 
(填編號(hào));實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為:
 

(2)若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(寫一點(diǎn)).
(3)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加
 
(填儀器名稱),并把A作如下改動(dòng):
 
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題:
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(1)寫出A裝置中a、b儀器的名稱:
 
、
 

(2)用石灰石與鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為
 
,收集裝應(yīng)選
 
(填編號(hào));用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為
 

(3)若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.(寫一點(diǎn))
(4)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加
 
(填儀器名稱),并把A作如下改動(dòng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
收集裝置可選
C或D
C或D
(填編號(hào));若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的快慢
可以控制反應(yīng)的快慢
(寫一點(diǎn)).用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)已收集滿氧氣方法是
將帶火星的木條平放集氣瓶口,若復(fù)燃,則已滿
將帶火星的木條平放集氣瓶口,若復(fù)燃,則已滿
.收集滿氧氣的集氣瓶要
放在桌上,原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(2)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加
酒精燈
酒精燈
(填儀器名稱),并把A作如下改動(dòng):
將試管橫放并使試管口略向下傾斜
將試管橫放并使試管口略向下傾斜
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.化學(xué)基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
該氣體的密度比空氣大
該氣體的密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,
(1)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

①儀器a的名稱是
試管
試管
,儀器b的名稱是
燒杯
燒杯
,
②該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,
③圖A中的操作是為了
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

④二氧化碳的收集方法是
向上排空氣法收集
向上排空氣法收集
,
⑤檢驗(yàn)所收集到的氣體是否為二氧化碳,可以
向集氣瓶中加入適量澄清的石灰水并振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,說明收集的氣體是二氧化碳
向集氣瓶中加入適量澄清的石灰水并振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,說明收集的氣體是二氧化碳

(2)制取二氧化碳后的剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出,雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)):
甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸.為了驗(yàn)證是否有鹽酸,他們采用了不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了相同的結(jié)論.經(jīng)查資料:氯化鈣溶液呈中性.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取樣于試管中,滴加
紫色石蕊
紫色石蕊
試液
試液變紅 有鹽酸
取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,所選發(fā)生裝置中還缺少
 

(3)若要收集較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是?
 
(填編號(hào)).檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法為
 

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