2．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．液態(tài)氧可用作火箭的燃料
B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%
C．用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣
D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

分析 A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析；
B、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析；
C、根據(jù)氧氣有助燃性分析；
D、魚能在水中生活，證明水中含有氧氣，不能判斷氧氣的溶解性，據(jù)此分析．

解答 解：A、氧氣不具有可燃性，不能做燃料，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣約占空氣體積的21%，故B錯(cuò)誤；
C、氧氣具有助燃性，用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣，故C正確；
D、魚能在水中生活，證明水中含有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，但不能判斷氧氣的溶解性，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解氧氣的性質(zhì)、用途和測(cè)定空氣中氧氣含量的原理等知識(shí)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中不正確的是（　　）
A．我國可利用的淡水資源十分豐富
B．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純
C．氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣
D．氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一的產(chǎn)物--水，該反應(yīng)也能說明水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）圖1中13號(hào)元素的名稱是鋁元素
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為SrCl2．通過圖1分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省棗陽市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. O2 B. H C. Cu D. SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因?yàn)檠鯕猓ā　。?table class="qanwser">A．相同條件下，氧氣密度比空氣大B．氧氣不易溶于水C．氧氣能溶于水D．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障．
（1）根據(jù)如圖，讀出液體的體積為4.7mL；精鹽質(zhì)量是12.4g．

（2）簡要寫出下列各錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的不良后果：
①塊狀固體直接加入到豎放的試管中，試管底部被擊穿．
②向試管內(nèi)傾斜液體時(shí)，標(biāo)簽未向著手心，會(huì)腐蝕標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)如圖回答：
（1）試管2中的氣體是氧氣；
（2）試管2和試管1中其氣體的質(zhì)量比為8：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2H：2個(gè)氫元素
B．CO2：一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子
C．Fe2+：一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
D．$\stackrel{+2}{M}$gO：氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．從分子角度分析，對(duì)下列現(xiàn)象或操作解釋不正確的是（　　）
事  實(shí)解  釋
A某同學(xué)將洗好的校服晾曬在陽臺(tái)上，第二天校服就干了分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
BH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子種類不同
C電解水得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中，分子可以再分
D溫度計(jì)中的酒精熱脹冷縮分子的體積隨溫度改變而改變
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案