在實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取氧氣或二氧化碳.回答下列問(wèn)題:
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(1).向裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______
(2).用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____
(3).發(fā)生裝置中,與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是______,長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是______
(4).氧氣和二氧化碳都可用D裝置所示的方法收集,原因是______.
(1)凡是制取氣體的裝置,向裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該檢查裝置氣密性;
(2)用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,用大理石和鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)發(fā)生裝置中,與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是便于加酸、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等;長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是防止生成的氣體從漏斗逸出;
(4)氧氣和二氧化碳都可用D裝置所示的方法收集,原因是密度都比空氣大.
故答為:(1)檢查裝置氣密性;  (2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
 (3)便于加酸、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等;防止生成的氣體從漏斗逸出; (4)密度都比空氣大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?大連)在實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取氧氣或二氧化碳.回答下列問(wèn)題:
(1).向裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(2).用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3).發(fā)生裝置中,與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是
便于加酸、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等
便于加酸、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等
,長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是
防止生成的氣體從漏斗逸出
防止生成的氣體從漏斗逸出

(4).氧氣和二氧化碳都可用D裝置所示的方法收集,原因是
密度都比空氣大
密度都比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取氧氣或二氧化碳.回答下列問(wèn)題

(1)向裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;
(2)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
;
(3)發(fā)生裝置中,與B相比,A優(yōu)點(diǎn)是
能夠控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品
能夠控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品
;C裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是
防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出
防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出
;
(4)氧氣和二氧化碳都可用D裝置所示的方法收集,原因是
氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大
氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取氧氣或二氧化碳;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)向裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是________________________。

(2)用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________;用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

(3)發(fā)生裝置中,與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是________________________;C裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是_________________________。

(4)氧氣和二氧化碳都可用D裝置所示的方法收集,原因_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取氧氣或二氧化碳;卮鹣铝袉(wèn)題:

                                                                    

           A               B               C            D

(1)向裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是                                                        

(2)用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為                                                               

     鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為                                                            

(3)發(fā)生裝置中,與B相比,A的優(yōu)點(diǎn)是                                                          

     長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是                                                          

(4)氧氣和二氧化碳都可用D裝置所示的方法收集,原因是                                           

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