【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)儀器a的名稱是_____________。

2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____________

3)能用排水法收集氧氣的原因是_____________。

4)若用排水法收集到的氧氣不純,可能的原因是_____________ (1條即可)。

5)氨氣是一種重要的化工原料,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,則其發(fā)生裝置選 ____________ (“A”““B”);而氨氣極易溶于水且相同條件下密度比空氣小,則其收集裝置選____________ (“C”“D”“E”),理由是____________

【答案】試管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+ O2 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) 導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),立即開始收集等 A C 相同條件下氨氣密度比空氣小

【解析】

1)儀器a的名稱是試管;

2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2+ O2;

3)能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);

4)若用排水法收集到的氧氣不純,可能的原因是導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),立即開始收集,或集氣瓶中沒有注滿水等。

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,可用固體加熱型裝置,其發(fā)生裝置選A ;根據(jù)氨氣極易溶于水,且相同條件下密度比空氣小可知,氨氣只用向下排空氣法收集,則其收集裝置選C,理由是相同條件下氨氣密度比空氣小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在溫度不變下,下列欲使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)2倍,最可行的的方法是

A.20g酒精溶液蒸發(fā)掉10g

B.10g硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉10g水(無(wú)溶質(zhì)析出)

C.10g10﹪的硝酸鉀溶液中,加入5g40﹪的硝酸鉀溶液

D.10g硝酸鉀溶液中加入10g硝酸鉀固體(全溶)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于_____,因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異;

22017年冬天,某小伙子為了取暖在衛(wèi)生間里貼滿了“暖寶寶”(該產(chǎn)品的部分說(shuō)明書為:“暖身更暖心,升溫快。發(fā)熱成分:高純度鐵粉、水、鹽……其中鹽是催化劑,其質(zhì)量和_____不變。

3)據(jù)報(bào)道一名5歲男孩將零食包的生石灰干燥拆開,倒入玻璃保濕杯,加水蓋上蓋子玩耍,保濕杯瞬間爆炸,發(fā)生爆炸的原因是:在狹小的空間內(nèi),生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出_____,使剩余的少量水受熱汽化,體積迅速膨脹發(fā)生爆炸,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)下圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:

A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是_____;

E點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為HNO3;寫出由D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過程:①通入N2,將W管右側(cè)部分放入熱水中,ab處白磷均不燃燒:②通入空氣,a處白磷不燃燒,b處白磷燃燒。資料:

白磷的著火點(diǎn)為40℃,P2O5能與H2O反應(yīng)。

1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。

2)實(shí)驗(yàn)過程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。

3)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是_____(填序號(hào))

A 濕棉花可以吸收白煙

B 燒杯中熱水的作用是提供熱量

C ②中,a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)

4)小林查閱網(wǎng)上資料得知,鎂條在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。通過對(duì)該資料的閱讀,你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)為_____。

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【題目】出行乘坐汽車。

1)汽車防凍液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為___________。

2)車載安全氣囊使用了疊氮化鈉(NaN3)。在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應(yīng),生成兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型

(1)碳酸不穩(wěn)定易分解:____________________、___________;

(2)切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液劃線:_______________________、_____________

(3)紅磷和氧氣反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣的含量:_____________________、______________.

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【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空.

(1)空氣中含量最多的物質(zhì)_____________

(2)氦氣_____________

(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________

(4)三個(gè)二氧化硫分子_____________

(5)兩個(gè)銨根離子_____________

(6)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.磷在密閉容器中燃燒,磷元素的質(zhì)量變化

B.在同質(zhì)量的氯酸鉀中(其中一份加少量二氧化錳)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變化

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,分子的個(gè)數(shù)的變化情況

D.水在通電情況下,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系

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【題目】A、B、CD、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示,其中A為一種無(wú)色的液體,C為金屬單質(zhì),D為氣體單質(zhì),CD中燃燒火星四射,E是一種黑色的固體,試回答:

1)若B為單質(zhì),則A的化學(xué)式為_____

2)若B為化合物,則在反應(yīng)A→B+D中,還可加入適量的某種黑色固體,其在該反應(yīng)中所起的作用是_____作用,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____

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