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根據你的生活經驗,判斷下列做法不正確的是(  )
A、家庭局部失火應先開門窗
B、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C、用白貓洗潔精的水溶液或肥皂水檢驗煤氣管是否漏氣
D、天然氣管道泄漏時,立即關閉閥門并開窗通風
考點:滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專題:化學與生活
分析:A、家庭失火先開門窗,使氧氣更充足,據此進行分析判斷.
B、根據滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,進行分析判斷.
C、根據檢驗煤氣管是否漏氣的方法進行分析判斷.
D、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,要謹慎處理.
解答:解:A、家庭失火先開門窗,否則空氣流通,使氧氣更充足,會導致火勢迅速蔓延,火勢更旺,不利于滅火,故選項說法錯誤.
B、炒菜時油鍋不慎起火,最簡單的滅火方法是迅速蓋上鍋蓋,這樣可以隔絕氧氣,從而達到滅火的目的,故選項說法正確.
C、用用白貓洗潔精的水溶液或肥皂水涂抹煤氣管上,觀察是否吹出氣泡,若產生氣泡,說明漏氣,故選項說法正確.
D、天然氣管道泄漏時,立即關閉閥門并開窗通風,可以稀釋燃氣、降低溫度,防止發(fā)生燃燒或爆炸,故選項說法正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握滅火的原理和方法、防止爆炸的措施、檢驗煤氣管是否漏氣的方法等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學已經滲透到社會發(fā)展的各個方面.下列與化學科學發(fā)展密切相關的是( 。
①環(huán)境保護  ②能源開發(fā)利用  ③新材料研制  ④新藥物的研制.
A、只有①②③B、只有②③④
C、只有①②④D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

t℃時,向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和,則此過程中該溶液滿足如圖a、b兩個變量的變化關系的是(  )
A、a-溶解度,b-溶質質量
B、a-溶質的質量分數(shù),b-溶質質量
C、a-溶質質量,b-溶劑質量
D、a-溶解度,b-溶劑質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

在反應2A+B=3C+D中,A和B的相對分子質量之比為5:2,已知20g A與一定量B恰好完全反應,生成10g D,則在此反應中生成C的質量為(  )
A、18gB、10g
C、4gD、14g

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用物質的化學性質進行物質區(qū)分的是(  )
A、根據氣味辨別醋和水
B、根據密度的大小,辨別銅和鐵
C、根據顏色區(qū)別氧化銅和氧化鎂
D、根據是否可以燃燒,區(qū)別氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關分子和原子的說法中錯誤的是( 。
A、原子是由原子核和核外電子構成的
B、保持水的化學性質的微粒是水分子
C、在化學反應中分子可分而原子不可分
D、分子的質量總比原子的質量大

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科目:初中化學 來源: 題型:

測定空氣中氧氣的含量,用如圖所示的裝置來完成.根據實驗回答下列的問題:
(1)將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
 
,待廣口瓶中冷卻后打開彈簧夾,觀察到
 
,反應的文字表達式為
 

(2)如果實驗后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣體積分數(shù)低于理論值,可能的原因是什么?(任寫3條)
 
、
 
、
 

(3)此實驗得出的結論是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是(  )
A、
傾倒液體
B、
讀取數(shù)值
C、
加熱液體
D、
檢查氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:

硬水是指含有較多可溶性
 
化合物的水.可以利用
 
區(qū)分硬水和軟水.實驗室若要制取較純凈的水,可以用
 
的方法.
(1)保持水的化學性質的微粒是
 

(2)水通電分解過程中,不變的微粒是
 

(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是
 

(4)一定質量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是
 

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