【題目】在一定溫度下,將30g、40g、50g、60g、70g的硝酸鉀固體分別加入到50g水中,其五次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:(KNO3的溶解度隨溫度升高而增大)
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入KNO3的質(zhì)量(g) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
所得KNO3溶液的質(zhì)量(g) | 80 | 90 | 100 | 105 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題:
(1)第_____次起得到的KNO3溶液為飽和溶液。
(2)該溫度下,KNO3的溶解度為_____g。
(3)請你推測第5次實驗所得溶液質(zhì)量是_____g。
(4)要使接近飽和的KNO3溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的前提下變?yōu)轱柡腿芤嚎梢圆捎玫姆椒ㄊ?/span>_____。
【答案】4 110 105 降溫
【解析】
(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合飽和溶液的概念進行解答即可;
(2)根據(jù)在該溫度下,50g水中最多溶解55g硝酸鉀達到飽和計算該溫度下,KNO3的溶解度;
(3)根據(jù)在該溫度下,50g水中最多溶解55g硝酸鉀達到飽和推測第5次實驗所得溶液質(zhì)量;
(4)根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小進行解答。
(1)飽和溶液就是在一定溫度下,在一定量的水中不能再溶解該物質(zhì)的溶液,根據(jù)表格可以看出,當加入60g硝酸鉀時溶液的質(zhì)量是105g說明溶質(zhì)未完全溶解,故從第四次開始的到的溶液是飽和溶液;
(2)由上述分析可知,在該溫度下,50g水中最多溶解55g硝酸鉀達到飽和,則該溫度下,KNO3的溶解度為110g;
(3)由上數(shù)分析可知,在該溫度下,50g水中最多溶解55g硝酸鉀達到飽和,推測第5次實驗所得溶液質(zhì)量是105g;
(4)KNO3的溶解能力隨溫度升高而增大,所以要使接近飽和的KNO3溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的前提下變?yōu)轱柡腿芤,可以采用的方法是降溫?/span>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】理論知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)生活中可以用_____區(qū)別硬水和軟水。 (2)錳鋼比組成它的純金屬硬度_____,可用于制作鋼軌。
(3)活性炭由于具有很強的_____性,可以清除冰箱內(nèi)的異味。
(4)用洗潔精除去油污,利用它的_____作用。
(5)古代字畫能夠長期保存,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖?/span>______
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗設(shè)計 |
A | 除去硫酸亞鐵溶液中少量的硫酸銅 | 加入足量的鐵粉,過濾 |
B | 除去氮氣中的少量氧氣 | 將氣體通過灼熱的炭層 |
C | 鑒別硬水和軟水 | 觀察樣品顏色 |
D | 鑒別CO和CO2 | ______ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是( )
選 項 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 100mL酒精和100mL水混和,體積小于200mL | 分子之間有間隔 |
B | 金秋十月,菊花飄香 | 分子不斷運動 |
C | 汞變成汞蒸氣 | 原子體積變大 |
D | 一滴水大約有1.67×1021個水分子 | 分子體積很小 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堅持 “人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
①植物的光合作用需要吸收空氣中的_________ ,可有效減緩溫室效應(yīng)。
②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的_______進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保護好水資源。
①下列關(guān)于水的說法正確的是__________(填字母)。
a.工業(yè)廢水需經(jīng)過處理達標后才可排放
b.為保護好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
c.天然水只要經(jīng)過處理后變清即可飲用
d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導致藻類繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________(寫出一種即可)。
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_____方法降低水的硬度;
(3)“空氣更清新”需要檢測、防治大氣污染。
①目前未計入空氣污染指數(shù)檢測項目的有____________(填字母)。
a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收: NO+ NO2+2NaOH=2X+H2O . X的化學式為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的研究和學習方法,下列推理正確的是( 。
A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒
C. 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素
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【題目】選擇H、O、S、K四種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填在空格中:
(1)最常用的溶劑____
(2)能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)____。
(3)常用做干燥劑的一種酸____。
(4)由三種元素組成的化合物可使酚酞試液變紅 ____。
(5)上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: _____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列說法錯誤的是( 。
A. 廚房燃氣泄漏,可打開抽油煙機排氣
B. 進入未知的枯井,要做燈火實驗
C. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時,用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
D. 加油站要張貼嚴禁煙火的標志
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從氧氣、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈣、金剛石、氧化鈣六種物質(zhì)中,選擇符合要求的物質(zhì)的化學式填空:
(1)澄清石灰水的溶質(zhì)_________
(2)晶瑩剔透的鉆石_________
(3)3個硫酸分子_________
(4)能夠和水反應(yīng)放出大量的熱_________
(5)碳酸鈣中的陽離子_________
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