分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來(lái)分析;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由DEHP的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故填:三;
(2)一個(gè)塑化劑分子是由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成的,共含66個(gè)原子,故填:66;
(3)塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×24):(1×38):(16×4)=144:19:32.
故填:144:19:32.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系,掌握了這些問(wèn)題就不難解決此題了.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=b | B. | a>b | C. | a<b | D. | 都有可能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 選用試劑(過(guò)量) | 操作方法 | |
A | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | Cu(Ag) | HCl | 加入稀 HCl充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | CuO | 加入 CuO粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | HCl (H2SO4) | Ba(NO3)2溶液 | 加入 Ba(NO3)2溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度為60g | |
B. | t℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
D. | 升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淡水是取之不盡、用之不竭的 | |
B. | 電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1:2 | |
C. | 電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體,可使帶火星的木條復(fù)燃 | |
D. | 只要水中雜質(zhì)對(duì)人體無(wú)害,都可以作為生活用水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí),向一杯不飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體 | |
B. | 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中 | |
C. | 向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體 | |
D. | 分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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