下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是
A.水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化
B.水在通電條件下分解為氫氣和氧氣
C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康
D.河水經(jīng)過吸附、沉淀和過濾處理后的水是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的鑒別、除雜中,所用的試劑或方法都正確的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
B | 除去生石灰中雜質(zhì)石灰石 | 加水或加稀鹽酸 |
C | 鑒別硫酸銨和膽礬 | 觀察顏色或加入水 |
D | 除去氧化銅中碳粉 | 加稀硫酸或在空氣中灼燒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工業(yè)廢水中,充分反應(yīng)后過濾,向所得濾渣中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是 ;一定不含有的金屬是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙、丙(均不含結(jié)晶水)三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)在40℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是 (物質(zhì)間用“>”連接);
(2)將30℃的三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到20℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的關(guān)系是: (物質(zhì)間用“<”連接);
(3)現(xiàn)有一定質(zhì)量的B溶液,將該溶液在50℃下恒溫蒸發(fā)10克水后析出了2克B晶體,再恒溫蒸發(fā)5克水后,又析出了2克B晶體,則B物質(zhì)在50℃時(shí)的溶解度是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示“實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹毕嘁恢碌氖?/p>
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氫原子 ;(2)畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(3)3個(gè)鋁離子 ;(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣質(zhì)量日益受到關(guān)注,以下物質(zhì)中不計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.可吸入顆粒物 D.二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是 ( )
A.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
C.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
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