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水是人類生活中不可缺少的物質．下列關于水的說法或做法中正確的是（ ）

A. 長期飲用蒸餾水對人體健康有益

B. 工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中

C. 用明礬可以將硬水軟化

D. 提倡“一水多用”

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列金屬中，金屬活動性最強的是（ ）

A. 金 B. 鋁 C. 銅 D. 鐵

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市蔡甸區(qū)譽恒聯盟2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：科學探究題

實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據下列實驗要求回答相關問題：

（活動與探究一）用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素。

實驗一

實驗二

實驗一目的是探究______對硝酸鉀溶解性的影響；實驗二是探究溶劑種類對物質溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度______和______。

（活動與探究二）某研究性學習小組同學用加熱草酸晶體制得的，做煉鐵原理實驗并進行尾氣處理，設計以下裝置圖甲、圖乙。

回答下列有關問題：

為了獲得純凈干燥的CO，A、B兩裝置應選擇最合適的試劑，A中試劑發(fā)生反應的化學方程式______。

選擇圖甲處理尾氣，實驗時應先點燃______填“a”或“b”處酒精燈，圖乙與圖甲所示尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點是______只答一點。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級12月月考化學試卷（優(yōu)秀班） 題型：實驗題

分液漏斗是化學實驗室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體，實驗室部分裝置如A﹣D所示。

（1）實驗室用KMnO4制取O2的化學方程式為_____。

（2）實驗室制取氣體通過反應物狀態(tài)，反應條件等選用相應的反應裝置，完成下表空格。

制取的氣體

反應物

反應條件

反應裝置（填字母）

O2

KClO3固體

催化劑MnO2固體、加熱

①_____

②_____

H2O2溶液

催化劑MnO2固體、常溫

C或D

CO2

③_____和_____

常溫

④_____或_____

N2

NH4Cl飽和溶液與NaNO2 飽和溶液

加熱

⑤_____

（3）關于裝置C和D的下列說法正確的是_____。

A 裝置C發(fā)生反應時，分液漏斗下端必須浸沒在液體中

B 裝置D發(fā)生反應時，長頸漏斗下端必須浸沒在液體中

C 裝置C和D可以直接在酒精燈上加熱

D 裝置C和D均可用于制取一定量的O2

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級12月月考化學試卷（優(yōu)秀班） 題型：填空題

用化學用語表示：

（1）氫氣_____；

（2）2個氮分子_____；

（3）2個氧原子_____；

（4）2個鈉離子_____；

（5）碳酸鈣中鈣元素呈正二價_____；

（6）地殼中含量最多的金屬元素是_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級12月月考化學試卷（優(yōu)秀班） 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零�；瘜W試卷 題型：填空題

分類、類比是初中化學常用的學習方法，分析和處理信息是學生必備的能力之一。

（1）根據不同標準，可以有不同的分類方法，如根據用途、狀態(tài)、性質、變化、構成等，根據所學知識，自選分類標準，對以下物質進行分類：

①白糖溶于水；②高錳酸鉀固體是暗紫色的；③石蠟燃燒；④鐵絲能在氧氣中燃燒；⑤鎂條在空氣中燃燒；⑥二氧化氮氣體是紅棕色的；⑦水變成水蒸氣；⑧膽礬晶體研成粉末。

①被分類選項的序號為_____；

②分類依據為_____；

（2）一般情況，難溶于水的碳酸鹽受熱（高溫）都發(fā)生分解反應，產生相應的金屬氧化物和二氧化碳，反應前后元素的化合價不發(fā)生改變，請寫出BaCO3在高溫時發(fā)生反應的化學方程式_____，請你判斷碳酸鉀在高溫時___（填“能”或“不能”）分解。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級下學期中考零�；瘜W試卷 題型：單選題

下列過程中發(fā)生化學變化的是（ ）

A. 無色酚酞溶液變紅色 B. 酒精燈中酒精變少

C. 用活性炭除去水中色素 D. 干冰升華

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第三聯盟2019屆九年級下學期（3月份）第一次月考化學試卷題 題型：實驗題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為_____。

（2）在制取二氧化碳的過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā)現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現上述情況的原因可能是：①_____，②_____。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用上圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→_____→F。

（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用______填“向上”或“向下”）排空氣法。若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整_____。．

（5）某超市賣的純堿（Na2CO3）產品往往含有少量的氯化鈉（NaCl），化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質量分數，他們取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質量為107.6g。計算：

樣品中純堿的質量分數是多少？_____（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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