（2012?蘭州）從C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在橫線上．
（1）要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用
CO2
CO2
；
（2）可用來(lái)填充燈泡的氣體
N2
N2
；
（3）農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的鹽
KNO3
KNO3
．
分析：（1）根據(jù)要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用固體二氧化碳進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用來(lái)填充燈泡進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥進(jìn)行解答．
解答：解：（1）要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用固體二氧化碳，化學(xué)式為：CO2；
（2）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用來(lái)填充燈泡，化學(xué)式為：N2；
（3）所提供的四種元素能形成的復(fù)合肥料只有硝酸鉀．硝酸鉀由鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成，硝酸鉀中鉀元素和硝酸根的化合價(jià)分別為+1和-1．因此硝酸鉀的化學(xué)式為KN03．
故答案為：（1）CO2；（2）N2；（3）KN03．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，難度稍大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?蘭州）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
BE
BE
（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止，
可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止，
，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
b
b
端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
efcd
efcd
（用端口字母表示）．
（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH
＜
＜
（填“＞”、“＜”或“=”）7，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?蘭州一模）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的水，還有水銀、氨氣、甲烷等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是
Hg
Hg
（寫(xiě)化學(xué)式，下同），屬于氧化物的是
H2O
H2O
，屬于有機(jī)物的是
CH4
CH4
，如果除Hg以外的其余三種物質(zhì)按照水、氨氣、甲烷的順序排列，則排列的依據(jù)是
按各物質(zhì)的一個(gè)分子中所含原子數(shù)目從少到多排列
按各物質(zhì)的一個(gè)分子中所含原子數(shù)目從少到多排列
（寫(xiě)出一種即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案