一種新型綠色電池﹣﹣燃料電池，是把一些燃料和氧氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為21世紀(jì)的“綠色”發(fā)電站．下列物質(zhì)不適合作這種燃料電池的燃料的是（　�。�

A. 硫磺 B. 氫氣 C. 甲烷 D. 一氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于干冰用途的是（　�。�

A. 制冷 B. 人工降雨 C. 作燃料 D. 滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某赤鐵礦石樣品160g與75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反應(yīng)，則該赤鐵礦石的純度為( )

A. 40% B. 50% C. 60% D. 80%

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

通過比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素．

（1）用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并繪制曲線圖如圖2．

寫出實(shí)驗(yàn)I的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____，根據(jù)圖1、圖2信息可知，該因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響是：_____．

（2）探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響．請(qǐng)補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)Ⅴ中的數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度

催化劑

過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度

實(shí)驗(yàn)Ⅲ

50℃

1g二氧化錳

10g，3%

實(shí)驗(yàn)Ⅳ

25℃

2g二氧化錳

10g，3%

實(shí)驗(yàn)Ⅴ

_____

_____

10g，3%

（3）溶液酸堿性對(duì)過氧化氫的分解速率也有影響，如圖3：

①分析圖3，可得出的結(jié)論是：_____．

②資料表明：過氧化鋇（BaO2）與硫酸（H2SO4）溶液反應(yīng)可用來制取H2O2，同時(shí)生成一種白色沉淀硫酸鋇（BaSO4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；從反應(yīng)后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實(shí)驗(yàn)操作是：_____；根據(jù)①中結(jié)論可知，利用上述反應(yīng)制取H2O2時(shí)，所加硫酸的量應(yīng)：_____（填“少量”或“過量”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

一些粒子的結(jié)構(gòu)都可用示意圖來表示，且0＜y≤8．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若X=12時(shí)對(duì)應(yīng)的元素為A，則A的元素符號(hào)為___________．

（2）當(dāng)上述示意圖表示的粒子均具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)時(shí)：

①若某粒子帶一個(gè)單位正電荷，則該粒子的化學(xué)符號(hào)為___________．

②若某粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，它所對(duì)應(yīng)的元素與碳元素形成的常見化合物中，有還原性的是___________．

③若一些粒子對(duì)應(yīng)元素化合價(jià)的絕對(duì)值為3，其中某元素能與A元素形成化合物，則該化合物的化學(xué)式為 ___________．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某小組的研究報(bào)告里使用了如下化學(xué)符號(hào)，其中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 鎂離子：Mg2+ B. 兩個(gè)氮原子：2N2

C. 五氧化二磷：P2O5 D. 氯化鉀：KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

硫酸銅在紡織、印刷等行業(yè)有廣泛用途。

一、探究硫酸銅的制備

工業(yè)上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅。如下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組實(shí)驗(yàn)

室模擬工業(yè)制備硫酸銅的裝置。

（1）多孔球泡的作用為_________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

二、探究硫酸銅的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)一：研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)將鐵粉投人硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望：生成的是什么氣體？

提出猜想）從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

（查閱資料）①酸性高錳酸鉀溶液呈紫紅色，SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2＋4KI＋4HC＝2I2＋4KCl＋2H2O，I2為碘單質(zhì)，遇淀粉溶液變藍(lán)。

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，研究性小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（2）甲同學(xué)為確定是否含有SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中______SO2（填”有”或“無”）。

（3）乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用是________________來檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確

（4）丙同學(xué)為判斷是否含有O2，同時(shí)確定氣體成分，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）A中觀察到________________，證明無O2；B中觀察到____________，證明該氣體是H2。

（實(shí)驗(yàn)反思）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先_____________以確保安全。

實(shí)驗(yàn)二：小組同學(xué)又將過量的Na2CO3溶液滴入到CuSO4溶液中得到一種藍(lán)綠色固體，將藍(lán)綠色固體充分灼燒生成了CuO、H2O和CO2，從而確定其成分為堿式碳酸銅，化學(xué)式可表示為CuX(OH)YCOZ 。

（定量探究）為進(jìn)一步確定堿式碳酸銅的化學(xué)式，小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取藍(lán)綠色固體32．0g，用如下裝置（夾持儀器未畫出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

步驟1：打開止水夾K1、K2，關(guān)閉K3，通入空氣，一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾K1、K2，打開K3；

步驟2：點(diǎn)燃酒精燈，待C中硬質(zhì)玻璃管中固體完全變成黑色粉末，打開止水夾K1，繼續(xù)通入空氣至冷卻到室溫。

（問題與討論）

（5）A裝置的作用是_________

（6）硬質(zhì)玻璃管中固體完全變成黑色粉末后繼續(xù)通入空氣的目的是_________

（數(shù)據(jù)處理）

（7）若實(shí)驗(yàn)結(jié)東后，稱量反應(yīng)前后D裝置增重3．6g，E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為19．7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為_________________（列出計(jì)算過程）。

（8）E中用Ba(OH)2飽和溶液代替澄清石灰水的原因有:

①BaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量大于CaCO3，生成沉淀的質(zhì)量大，稱量誤差小

②_________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山＂的理念，建設(shè)美麗宜興。下列做法不符合該理念的是

A. 節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電

B. 方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒

C. 綠色出行，提倡乘坐公共交通工具

D. 變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�

A. 稀有氣體用于磁懸浮列車

B. 食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/p>

C. 氧氣用于動(dòng)植物呼吸

D. 液氦冷凍機(jī)

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同步練習(xí)冊答案