【題目】生活中會(huì)發(fā)生各種變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.干冰受熱升華
B.蠟燭燃燒
C.分離液態(tài)空氣制氧氣
D.用海水制蒸餾水

【答案】B
【解析】A、干冰受熱升華 ，C、分離液態(tài)空氣制氧氣，D、用海水制蒸餾水，均是物質(zhì)形態(tài)或狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化；
所以答案是：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見光時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO3 2H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）推斷X的化學(xué)式是；
（2）此反應(yīng)的基本類型屬于；
（3）濃硝酸需要保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（ ）
A.糧食釀酒
B.紡紗織布
C.燒制瓷器
D.煅燒石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見物質(zhì)水溶液的pH＜7的是（ ）
A.食鹽
B.食醋
C.純堿
D.燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)，必須對(duì)其進(jìn)行分離和提純，才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，得到氯化鈉晶體．請(qǐng)回答下列問題．
（1）步驟II加入的物質(zhì)有：①過量的碳酸鈉溶液、②過量的氫氧化鈉溶液、③過量的氯化鋇溶液，正確的加入順序有三種，請(qǐng)你把它寫出來（用物質(zhì)前的序號(hào)表示），第一種：；第二種：；第三種：
（2）步驟 IV的實(shí)驗(yàn)操作是 ．
（3）工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時(shí)還有氯氣和氫氣生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理施用化肥，可有效提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是( )
A.NH4HCO3
B.Ca(H2PO4)2
C.NH4H2PO4
D.CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液
A.均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.溶液都是無色、澄清、透明的
C.蔗糖、面粉都能在水中形成溶液
D.可用水區(qū)分NaOH固體和NH4NO3固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）打開K1 ， 觀察到蠟燭；A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）關(guān)閉K1、打開K2 ， 觀察到蠟燭緩慢的熄滅．蠟燭熄滅的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘭家中收藏了一件清末的鋁制佛像，而該佛像至今仍保存十分完好。該佛像不易銹蝕的主要原因是( )
A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
C.鋁不易被氧化
D.鋁易被氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案