對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是


  1. A.
    制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2--收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
  2. B.
    點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度
  3. C.
    細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
  4. D.
    將實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，紫色石蕊變紅色，加熱后紅色不消失--制得的二氧化碳?xì)怏w中含較多的氯化氫氣體
BD
分析：A、根據(jù)二氧化碳的密度大只要試劑瓶口向上即使沒蓋嚴(yán)的集氣瓶也能收集到二氧化碳分析．
B、根據(jù)氫氣不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸分析．
C、根據(jù)瓶底不鋪細(xì)沙或水，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)會(huì)造成集氣瓶炸裂分析．
D、根據(jù)碳酸不穩(wěn)定受熱分解以及石蕊遇酸變紅進(jìn)行解答．
解答：A、二氧化碳的密度大只要試劑瓶口向上即使沒蓋嚴(yán)的集氣瓶也能收集到二氧化碳，故A錯(cuò)誤．
B、氫氣不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度，故B正確．
C、瓶底不鋪細(xì)沙或水，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)會(huì)造成集氣瓶炸裂，而不是引燃的火柴過長，故C錯(cuò)誤．
D、因?yàn)樘妓岵环�(wěn)定受熱分解，如果將實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，紫色石蕊變紅色，加熱后紅色不消失，可能是制得的二氧化碳?xì)怏w中含較多的氯化氫氣體，故D正確．
故選BD．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)決定實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒桶踩�，�?shí)驗(yàn)時(shí)一定要按照操作要領(lǐng)操作．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

桂林的機(jī)場路建設(shè)時(shí)，使用了大量的氫氧化鈣，氫氧化鈣的俗稱是


  1. A.
    石灰水
  2. B.
    生石灰
  3. C.
    熟石灰
  4. D.
    小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、顏色都正確的一組是


  1. A.
    氧化鎂MgO2白色
  2. B.
    氧化銅CuO黑色
  3. C.
    堿式碳酸銅Cu（OH）2CO3綠色
  4. D.
    高錳酸鉀KMnO2紫紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)二氧化碳發(fā)生裝置，對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是：


  1. A.
    所用材料均為家庭廢品，有較好的資源利用意識(shí)
  2. B.
    使用堿石灰（主要成份NaOH和生石灰）有利于得到干燥二氧化碳?xì)怏w
  3. C.
    將石灰石放入銅絲網(wǎng)，不用時(shí)可使反應(yīng)中止，體現(xiàn)便利使用的設(shè)計(jì)思想
  4. D.
    利用拉動(dòng)銅絲的設(shè)計(jì)，要注意保證氣密性良好，方能使實(shí)驗(yàn)成功

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

據(jù)報(bào)道：中國最大的銅工業(yè)生產(chǎn)基地--江西銅業(yè)集團(tuán)公司已經(jīng)形成年產(chǎn)銅40萬噸綜合生產(chǎn)能力，躋身世界銅行業(yè)前10強(qiáng)．請(qǐng)你回答有關(guān)銅器和工業(yè)制銅的幾個(gè)問題：
（1）在潮濕的空氣中，銅器表面會(huì)與空氣中的氧氣以及空氣中的另外兩種物質(zhì)緩慢反應(yīng)生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，這里所說的“空氣中的另外兩種物質(zhì)”是指________．
（2）銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣．試從物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣．（銅的熔點(diǎn)是1183.4℃，鐵的熔點(diǎn)是1534.8℃）：________．（任寫一點(diǎn)）
（3）在工業(yè)上，精練銅、制取各種銅的化合物時(shí)，常用到硫酸銅．某工廠用硫化銅[CuS]生成硫酸銅，提出了以下兩個(gè)生產(chǎn)方案：
方案I：硫化銅在硫桿菌的作用下跟空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅，反應(yīng)方程式為：CuS+2O2數(shù)學(xué)公式CuSO4
方案II：高溫煅燒硫化銅生成氧化銅[2CuS+3O2數(shù)學(xué)公式2CuO+2SO2]；氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅．
根據(jù)以上信息，請(qǐng)你回答：
①在方案I所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，硫桿菌起________作用．
②上述兩個(gè)方案中，哪個(gè)更合理？________，理由是________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    空氣中含量最多的元素是氮?dú)?/div>
  2. B.
    所有蔬菜中都含有金屬元素
  3. C.
    地殼中含量最多的金屬元素是氧
  4. D.
    水中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．
請(qǐng)寫出你的推斷結(jié)果：
A________，B________，C________，D________，E________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）3個(gè)氯原子________（2）2個(gè)二氧化碳分子________（3）2個(gè)亞鐵離子________（4）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳以及氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖（儀器代號(hào)為A-F），可選擇的藥品有氯酸鉀、二氧化錳、氧化銅、鋅、大理石、稀鹽酸、稀硫酸．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①________，④________．
（2）將裝置A與F連接，可用于制取________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)應(yīng)選用________裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（4）制備氫氣并用氫氣還原氧化銅，可選擇裝置B和________，B裝置中儀器②的下端必須插到________，原因是________．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先________，待________后再________，以防止________．
（5）能否用裝置C完成CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)？為什么？________；________．

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