某氣體既可用排水法收集,又可用向上排空氣法收集,則該氣體應(yīng)的性質(zhì)是
A.可溶于水,密度比空氣大B.難溶于水,密度比空氣小
C.難溶于水,密度比空氣大D.可溶于水,密度比空氣小
C
A、通過分析可知,生成物中的碳元素和氫元素肯定來自“某氣體”,該氣體可能為甲烷,但不一定,故A錯(cuò)誤;
B、通過分析可知,“某氣體”一定含有碳元素、氫元素,但是否含有氧元素,不能確定,故B錯(cuò)誤;
C、一定含有C,H元素,可能含有O元素,說法正確,故C正確;
D、可能為CO和H2的混合氣體,但不能確定,故D錯(cuò)誤.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(8分)結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用___________ (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(2)氫氣是最清潔的燃料,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用___________ (填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,并測定所收集的二氧化碳的體積,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào)) ___________。
(4)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi),常放入一種送氣裝置,使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡,請(qǐng)你分析這套裝置的作用是什么?__________。它說明氧氣具有哪些性質(zhì)?______。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空)。

(1) 寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①               ②                  
(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用    做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為;   ,可用裝置E收集氧氣的原因是        。實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用   做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用      做氣體發(fā)生裝置。
(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口   通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口     通入

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

⑴ 寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a      、b      。
⑵ 制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是      (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;若用B裝置制取O2­,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
⑶ 既可用于收集CO2,又可用于收集O2的裝置是      (填序號(hào))。收集時(shí),二氧化碳的驗(yàn)滿方法是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙,其主要作用是
A.防止瓶底炸裂B.降低瓶內(nèi)溫度
C.增加氧氣含量D.吸收生成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(6分)下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(2)B中的現(xiàn)象是         ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
(3)E中的現(xiàn)象是         ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)
氧氣是一種重要的物質(zhì),根據(jù)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)填寫下列空白。

(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的         。
(2)實(shí)驗(yàn)室里有多種方法可以制氧氣,寫出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式:                                           
(3)法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:
①                                       ;
②                                        .
(4)下列化學(xué)變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是         
①天然氣燃燒  ②緩慢氧化  ③光合作用   ④鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作“先”,“后”順序不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)制氧氣結(jié)束時(shí),先移導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
B.點(diǎn)燃甲烷前,要先檢驗(yàn)其純度,而后才能點(diǎn)燃
C.做氫氣還原氧化銅結(jié)束時(shí),先停止通氫氣,后熄滅酒精燈
D.做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品

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