9．化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點是（　�。�
①關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)②關(guān)注物質(zhì)的變化③關(guān)注物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象．
A．①B．①②C．①②③D．①③

分析 根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的學(xué)科進(jìn)行解答．

解答 解：化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點是：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、關(guān)注物質(zhì)的變化、關(guān)注物質(zhì)的變化及現(xiàn)象、得出可靠的結(jié)論．
故選：C．

點評 對化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點體會與認(rèn)識，掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的特點，運用到學(xué)習(xí)化學(xué)的實踐當(dāng)中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)相互反應(yīng)后不生成鹽和水的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳B．生石灰中滴入鹽酸
C．氯氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液D．硝酸中滴入氫氧化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，求：
（1）需加多少克49%的稀硫酸與之完全反應(yīng)？（2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O ）
（2）取出20g溶液后剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
（3）在剩余溶液中加入20g水后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．富含淀粉的谷物、甘薯等可以釀酒．在釀酒過程中淀粉在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖發(fā)酵為酒精．香甜的酒釀就是利用該原理．用酒曲酶（俗稱酒藥）制作的．家庭一般制作酒釀的簡單流程圖如下：（注：有機(jī)反應(yīng)化學(xué)方程式可用箭號表示） 

（1）配平化學(xué)方程式：（C6H10O5）n（淀粉）+nH2O$\stackrel{淀粉酶}{→}$nC6H12O6（葡萄糖）
（2）如溫度、水分等因素控制不當(dāng)，易導(dǎo)致乳酸量過多而味偏酸，請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：C3H6O3（乳酸）．
（3）成熟的酒釀放置時間越長酒味越濃，因為更多的葡萄糖在酒化酶作用下發(fā)酵分解為酒精（C2H5OH ）和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H12O6$\stackrel{酒化酶}{→}$2C2H5OH+2CO2↑．
（4）若用1kg大米釀米酒，假設(shè)其中有0.81kg的淀粉全部轉(zhuǎn)化為酒精，則理論上可釀制含酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的米酒4.6 kg，（提示：由淀粉轉(zhuǎn)化為酒精的關(guān)系式為（C6H10O5）n～2nC2H5OH）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有鐵絲、炭、硫、磷、石蠟等物質(zhì)，回答下列問題：
（1）在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒并火星四射的是鐵絲
（2）在氧氣中燃燒發(fā)出白光的是炭、石蠟，只生成一種無色氣體的是炭
（3）在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是硫
（4）點燃后產(chǎn)生大量白煙的是磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．煤氣中的主要成分是一氧化碳．其主要性質(zhì)有：①通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體．②人們常說的煤氣中毒實際上就是一氧化碳中毒．為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚，當(dāng)煤氣泄漏時，人們可以從硫醚的氣味察覺到煤氣泄漏了，以便即時采取措施．③1L一氧化碳約重1.25g左右，密度與空氣接近．④一氧化碳燃燒會產(chǎn)生二氧化碳．⑤一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳．其中描述一氧化碳的物理性質(zhì)的是①③，描述一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是②④⑤．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請分析、比較以下幾組化學(xué)反應(yīng)，得出結(jié)論．
組別化學(xué)方程式結(jié)論
Ⅰ6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
CO2+H2O═H2CO3		反應(yīng)物相同，生成物不同，
原因反應(yīng)條件不同．
ⅡCu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O		反應(yīng)物相同，生成物不同，
原因反應(yīng)物的濃度不同．
ⅢC+O2（充足）$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO		反應(yīng)物相同，生成物不同，
原因反應(yīng)物的量不同．
Ⅳ2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑（反應(yīng)緩慢）
2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{加熱}$2KCl+3O2↑（反應(yīng)迅速）		反應(yīng)物相同，反應(yīng)速率不同，
原因有無催化劑．
實踐與應(yīng)用科學(xué)探究正努力實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)的控制，很多化學(xué)家致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)．若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)，可生成一種重要的化工原料，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$X+4H2O，推斷X的化學(xué)式是C2H4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是碳原子的排列方式不同；防毒面具中常用的濾毒劑是活性炭，舞臺上出現(xiàn)云霧繚繞的情景，通常用干冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．有一瓶氣體，是初中化學(xué)常見氣體組成，經(jīng)測定含有碳、氧兩種元素，且碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2，關(guān)于這瓶氣體的組成說法錯誤的是（　�。�
A．可能由三種氣體組成B．不可能是純凈物
C．一定存在一氧化碳D．不可能含有氧氣

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