【題目】化學(xué)影響著我們的生活、生產(chǎn)及健康狀況，下列說法不正確的是（ ）
A.硝酸銨可用作復(fù)合肥
B.研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問題
C.農(nóng)藥和化肥的過渡施用會(huì)對(duì)土壤和水體造成污染，破壞生態(tài)平衡
D.煤的直接燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物，可能導(dǎo)致酸雨

【答案】A
【解析】解：A、硝酸銨含有氮元素，可用作氮肥，故錯(cuò)誤；
B、塑料難以降解容易造成“白色污染”，所以使用可降解塑料可以有效解決“白色污染”問題，故正確；
C、農(nóng)藥和化肥的過渡施用會(huì)對(duì)土壤和水體造成污染，破壞生態(tài)平衡，故正確；
D、煤的直接燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物，可能導(dǎo)致酸雨，故正確．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，不污染空氣的是（ ）
A.氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物
B.一氧化碳
C.二氧化氮
D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，眾多民眾受日本核輻射謠言搶購加碘鹽．疾控專家表示食鹽里碘的含量是很低的，就算吃很多鹽，也起不到多大的防輻射效果．食鹽中的碘元素以碘酸鉀形式存在．碘酸鉀為無色或白色結(jié)晶或粉末，無臭、味微澀．熔點(diǎn)為560℃，易溶于水，在乙醇中幾乎不溶．有較高的穩(wěn)定性．但在500℃ 才分解為碘化鉀和氧氣．
（1）根據(jù)信息歸納碘酸鉀的性質(zhì)有；
（2）寫出碘酸鉀分解的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念相互間存在如圖3種關(guān)系．下列對(duì)概念間關(guān)系的說法正確的是（ ）
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
D.單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（ ）
A.檢查氣密性
B.比較金屬活動(dòng)性
C.驗(yàn)證燃燒需O2
D.驗(yàn)證反應(yīng)放熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A.可燃性
B.延展性
C.酸堿性
D.氧化性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是（ ）
A.銀 Hg
B.氖氣 Ne2
C.氧化鋁 Al2O3
D.氯化鐵 FeCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸汽能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 ．
（2）為了探究生成的氣體是什么，小明用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是（填化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)生成黑色固體，并能被磁鐵吸引，則黑色固體為（填化學(xué)式）．
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中常用來改良土壤酸性的是 （ ）
A.石灰石
B.熟石灰
C.干冰
D.燒堿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案