【題目】已知某固體混合物A中可能含有NaCl、CaCO3、Mg、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種。小黃同學(xué)按下圖所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理:(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,試回答下列問(wèn)題:

⑴氣體B__________________(填化學(xué)式),沉淀H________________(填化學(xué)式),沉淀C的顏色為____________。

⑵濾液I中肯定含有的陰離子是______________________(填離子符號(hào))。

⑶混合物A中一定含有_______________________________(填化學(xué)式)。

⑷試寫(xiě)出步驟③中一定發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式____________________

⑸混合物A中不能確定的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。另取少量混合物A,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該物質(zhì)是否存在?(簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論)______________。

【答案】 CO2、H2 AgCl 紅色 NO3 Mg、Cu、CaCO3 MgCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Mg(NO3)2 CaCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Ca(NO3)2 NaCl 用試管(或小燒杯)取少量混合物A,加入適量水溶解,過(guò)濾,另取少量濾液,向其中滴加適量AgNO3溶液和稀硝酸,若出現(xiàn)白色沉淀,則A中有NaCl;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則A中沒(méi)有NaCl。

【解析】(1)氣體B通入澄清石灰水中有白色沉淀生成,并且有氣體F,說(shuō)明B中一定有二氧化碳?xì)怏w和氫氣,化學(xué)式為CO2、H2;說(shuō)明固體中含有碳酸鈣、鎂、銅,故濾液中有氯化鈣和氯化鎂,加入適量的硝酸銀后,有白色沉淀生成,故白色沉淀是氯化銀,化學(xué)式AgCl

沉淀C為紅色的固體銅;

(2)濾液I中肯定含有的陰離子是NO3;

(3)由上可知,化合物A中一定含有鎂、銅、碳酸鈣,化學(xué)式為Mg、Cu、CaCO3;

⑷步驟③中發(fā)生的是氯化鎂或氯化鈣與硝酸銀的反應(yīng),反應(yīng)方程式為MgCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Mg(NO3)2 CaCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Ca(NO3)2;

(5)反應(yīng)前后不能確定的物質(zhì)是NaCl,用試管(或小燒杯)取少量混合物A,加入適量水溶解,過(guò)濾,另取少量濾液,向其中滴加適量AgNO3溶液和稀硝酸,若出現(xiàn)白色沉淀,則A中有NaCl;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則A中沒(méi)有NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式.

(1)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多,請(qǐng)任寫(xiě)一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)

(2)向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)寫(xiě)出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式

(3)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸(HClO)可殺死細(xì)菌。某水廠自來(lái)水的生產(chǎn)凈化步驟如下:

(1)明礬溶于水后可以_______水中的懸浮雜質(zhì)而沉降,起到一定的凈水作用。

(2)用以除去水中細(xì)小固體顆粒的步驟為______(填序號(hào),下同)。

(3)能消毒殺菌的步驟為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是( )

A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>________的功能;山泉水中含有較多的_______________(填寫(xiě)粒子符號(hào)),最好不要長(zhǎng)期飲用。恩施號(hào)稱(chēng)“世界硒都”,其中的 “硒”指的是___________(原子或元素或金屬)

(2)飲用白酒中含有一種主要有機(jī)物,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_______

(3)摩拜單車(chē)入駐我縣,其輪胎采用的是最新型PU 材料----甲苯二異氰酸酯 ,其化學(xué)式為 CHN2O2,該單體是否屬于氧化物_______( ”) ,該物質(zhì)的一個(gè)分子含有_____個(gè)原子。

(4) 如下圖,100gt℃ 的水中加入55g甲的固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的固體析 出。 全部溶解的原因可能是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙丁X的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物一略去,“→”表示一部轉(zhuǎn)化)。下列各項(xiàng)中,不能滿(mǎn)足圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述中正確的是

At1 時(shí),a、b、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

BP點(diǎn)表示:t2時(shí),a、b的溶液是飽和狀態(tài),c的溶液是不飽和狀態(tài)

Ct2時(shí),a、b、c三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b>c

D7Oga的飽和溶液從t2降溫到t1時(shí),析出晶體15g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。

(1)寫(xiě)出圖中儀器a名稱(chēng)______________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________________,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__________(填序號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________________,該反應(yīng)為__________反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型),若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(填①或②)通入;

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,常溫下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水;那么在制取和收集氨氣時(shí),應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。

(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_______。 ②空氣中含量最多的氣體_______。

③可做制冷劑的干冰_______。 ④常用作改良酸性土壤的堿________。

(2)澳大利亞工程師研制出新型太陽(yáng)能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率。

①如圖所示物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是_______。

②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是________________________。

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