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物質的性質決定物質的用途．下列因果關系不成立的是（　�。�
A、因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B、因為氧氣很活潑可以燃燒，所以可以作燃料
C、因為氮氣化學性質不活潑，所以常用于食品包裝袋內防腐
D、因為銅可以導電，所以可作導線
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：A、根據磷燃燒的現象、用途進行分析判斷．
B、根據氧氣的化學性質進行分析．
C、根據氮氣的化學性質進行分析．
D、根據銅的導電性進行分析判斷．
解答：解：A、磷燃燒能產生大量的白煙，可用于制作煙幕彈，故選項說法正確．
B、氧氣不能燃燒，不能用作燃料，但是可以用作助燃劑，并且氧氣的化學性質是比較活潑，故選項說法錯誤．
C、因為氮氣化學性質不活潑，所以常用于食品包裝袋內防腐，故選項說法正確．
D、因為銅具有較好的導電性，所以可作導線，故原選項說法正確．
故選B．
點評：本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示．
（1）該圖進行的是
 
操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是
 
，濾紙的邊緣要低于
 
，漏斗內液面要低于
 
．
（3）該操作用于凈水，可除去水中
 
雜質．
（4）我們在生活中可以用
 
和
 
代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．
（5）過濾后，濾液仍然渾濁，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、相對原子質量是一個比值，沒有單位
B、陰離子中，質子數一定小于核外電子數
C、元素周期表一共有16個周期
D、相同質量的H2、N2、Cl2分子數目最多的是Cl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學究的對象是物質，請對下列物質進行分類：①液氧；②潔凈的空氣； ③二氧化硫；④氯酸鉀．用序號填空：
（1）屬于單質的有
 
；
（2）屬于氧化物的是
 
；
（3）含有氧分子的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據你所學的知識和生活經驗，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、煤氣泄漏，應立即打開排氣扇換氣
B、溶洞探險，須做燈火實驗
C、加油站、面粉廠須嚴禁煙火
D、點燃可燃性氣體前，須驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了凈化．請回答下列有關問題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬．這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使懸浮于水中的固體雜質
 
來達到凈水的目的．
（2）再進行過濾液體．
①過濾操作所必需的儀器為（填字母）
 
；
A．燒杯B．酒精燈C．鐵架臺（帶鐵圈）D．試管
E．玻璃棒F．漏斗G．托盤天平H．蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是
 
．
（3）然后用活性炭除去水中的異味．這是利用了活性炭的
 
作用．
（4）最后進行蒸餾．所得蒸餾水屬于
 
（填“硬水”或“軟水”），可以用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（5）為了探究水的組成，他們繼續(xù)實驗．（裝置如圖所示）通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為
 
，該實驗說明水是由
 
組成的，依據是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，能代表一種物質、又能代表一種元素、還能代表一個原子的是（　　）
A、2Cl
B、CO2
C、O
D、Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有儀器①鐵架臺②膠頭滴管③試管 ④試管刷⑤酒精燈，請在下列空格中填上所需儀器序號
A．少量試劑反應容器或收集少量氣體需用
 
，B．用于洗滌儀器內壁的工具是
 
．
C．用于吸取和滴加少量液體時需用
 
，D．用于固定和支持各種儀器需用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)學上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．小美同學為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質質量分數，取該雙氧水39g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量為40.04g．請回答下列問題；
（1）二氧化錳在反應中的作用是
 
，生成的氧氣為
 
g．
（2）該雙氧水溶液中過氧化氫的質量．（寫出計算過程）

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