化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是

A. 點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前要驗(yàn)純

B. 進(jìn)入菜窖或深井前，要做燈火試驗(yàn)，避免發(fā)生危險(xiǎn)

C. 廚房燃?xì)夤苈�，立即開燈檢查

D. 被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是（　�。�

A. 元素種類 B. 原子個(gè)數(shù) C. 分子種類 D. 原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，錯(cuò)誤的是 （　�。�

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體

C. 碳在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使石灰水變渾濁的氣體

D. 紅磷在空氣中燃燒：發(fā)光，生成大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省沛縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是( )

A. 洗滌劑能除去油污是因?yàn)樗哂腥榛饔?/p>

B. 液氧做火箭升空原料是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>

C. 水可以滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

D. 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別真假黃金

在空氣中灼燒

B

鑒別過氧化氫溶液和水

加入二氧化錳

C

分離銅粉和鐵粉

用磁鐵吸引

D

除去氮?dú)庵械难鯕?/p>

通入澄清石灰水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是 ( )

A. 加熱液體 B. 檢查裝置氣密性

C. 讀出液體體積 D. 加塊狀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海南楓葉國(guó)際學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某學(xué)生按下圖進(jìn)行過濾操作。請(qǐng)你指出該生過濾操作中的錯(cuò)誤。

___________________________________________________，

__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海南楓葉國(guó)際學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“老爸茶”是海南特色茶文化，體現(xiàn)了本地舒適的生活節(jié)奏。茶葉中含有抗氧化、清熱解毒的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46），下列關(guān)于單寧酸的說法錯(cuò)誤的是:

A. 單寧酸由C、H、O三種元素組成

B. 一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為46：52：46

D. C76H52O46的相對(duì)分子質(zhì)量為1700

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

提出問題：為什么會(huì)生成淡黃色固體？

查閱資料：小明同學(xué)查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂(MgCl2)的顏色，理是_______；

提出猜想：分析資料，小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂條與空氣中的______反應(yīng)生成的。

實(shí)驗(yàn)探究：小明設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將燃著的鎂條伸入裝有純凈氮?dú)獾募瘹馄恐校?/p>

①鎂條在氮?dú)庵衉___，

②產(chǎn)生_________；

鎂條能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。

拓展與遷移：如果用鎂條代替紅磷完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是____。

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