A. | 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化 | |
B. | 水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣體積比為2:1 | |
C. | 水是由氫原子和氧原子組成的 | |
D. | 用過濾的方法可以使硬水軟化 |
分析 A、根據(jù)變化的特征分析回答;
B、根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
C、根據(jù)水的組成分析;
D、根據(jù)過濾的原理分析.
解答 解:A、活性炭吸附水中的色素和異味,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故A錯誤;
B、水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣體積比為2:1,故B正確;
C、水是由氫元素和氧元素組成的,故C錯誤;
D、用過濾的方法可以除去水的不溶性雜質(zhì),不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量,故D錯誤.
故選B.
點評 本題主要考查了有關(guān)的組成凈化、電解水的實驗、硬水軟化的知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | B. | 氮氣用于食品保存 | ||
C. | 用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點 | D. | 稀有氣體用來制作電光源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷始終不燃燒 | B. | 驗證甲烷燃燒生成二氧化碳和水 | ||
C. | U形管內(nèi)液面左高右低 | D. | 驗證Fe、Cu、Ag的金屬或定性強(qiáng)弱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 試劑或方法 |
A | N2 | O2 | 通過足量灼熱的銅絲 |
B | CO2 | HCl | 通過飽和的碳酸氫鈉溶液 |
C | MnO2 | KCl | 加足量水,過濾 |
D | CO | H2O和CO2 | 先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
小王 | 用pH試紙測溶液的pH | 溶液的pH>7 | 說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) |
小李 | 取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液 | A | 說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán),則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿的溶液 | |
D. | 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com