分析 (1)根據(jù)實驗室常用此裝置制取氧氣及化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(2)根據(jù)裝置B可以制取二氧化碳進行分析;要熟記常用的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)吸附作用和過濾的原理和適用范圍判斷回答;
(4)根據(jù)稀釋濃硫酸的方法和注意事項分析;
解答 解:(1)實驗室常用裝置A來加熱高錳酸鉀制取和收集氧氣,實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑;故答案為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑;
(2)裝置B在實驗室中還常用于制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)裝置圖C中a處位置的材料是活性炭,活性炭有吸附性,能吸附色素和異味;故答案為:活性炭;吸附色素和異味;
(4)在稀釋濃硫酸時,絕對禁止把水倒入濃硫酸中,會造成熱量得不到及時散發(fā)而出現(xiàn)酸液飛濺危險,因為濃硫酸的密度比水大,如果添加順序顛倒,那么水會浮在水面上,又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,能使水沸騰,容易造成酸液飛濺,故答案為:酸液飛濺;熱量得不到及時散發(fā)造成水沸騰;
點評 本題考查化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時一定要注意:結(jié)合題意找準(zhǔn)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,正確寫出化學(xué)式,觀察分析左右兩邊原子個數(shù),配平化學(xué)方程式,比較反應(yīng)物、生成物狀態(tài),確定是否需要標(biāo)注“↑”、“↓”.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗方案 | 使用試劑 | 判斷方法 |
A | 鐵粉 | 如果有氣泡,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
B | pH試紙 | 如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
C | 硝酸銀溶液 | 如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
D | 紫色石蕊試液 | 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煙頭提供了可燃物 | B. | 煙頭會改變可燃物著火點 | ||
C. | 煙頭會使可燃物溫度達(dá)到著火點 | D. | 煙頭的著火點較低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純棉毛巾-合成纖維 | B. | 汽車輪胎-合成橡膠 | ||
C. | 食品袋-塑料 | D. | 不銹鋼餐具-鐵合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 計算需要氫氧化鈉4g、水46g | |
B. | 將氫氧化鈉放在托盤天平左盤的紙上稱量 | |
C. | 將稱取的氫氧化鈉放入量筒中溶解 | |
D. | 將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后,小剛認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黃銅的硬度比純銅的硬度大 | |
B. | 可以用氫氧化鈉治療胃酸過多 | |
C. | 地殼中含里最多的金屬元素是鐵 | |
D. | 焚燒聚氯乙烯塑料不會對環(huán)境造成污染 |
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