為了測(cè)定黃銅(銅鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品20.0 g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸使其充分反應(yīng).反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)恰好反應(yīng)所需稀硫酸溶液的質(zhì)量.
(3)恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解:設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x,恰好完全反所需硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為y,此時(shí)生成的FeSO4的質(zhì)量為z. Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ 65 98 161 2 x y z 0.2 g =,x=6.5 g =,y=9.8 g =,z=16.1 g (1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=67.5% (2)稀硫酸溶液的質(zhì)量為:=100 g (3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=15.1% 解析:本題根據(jù)圖象可知:20 g的銅鋅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量為0.2 g.據(jù)此可根據(jù)化學(xué)方程式求出合金中鋅的質(zhì)量、參加反應(yīng)的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量以及反應(yīng)生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量.下面的問題也就迎刃而解了. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合金的質(zhì)量/g | 稀硫酸的體積/mL | 生成氫氣的體積/mL | |
第一次 | 2 | 15 | 44.4 |
第二次 | 2 | 20 | 44.4 |
第三次 | 4 | 15 | 44.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合金的質(zhì)量/g | 稀硫酸的體積/mL | 生成氫氣的質(zhì)量/g | |
第1次 | 2 | 15 | 0.04 |
第2次 | 2 | 20 | 0.04 |
第3次 | 4 | 15 | 0.04 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體(棲霞下關(guān)雨花臺(tái)等)九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。
(1)不法分子常用黃銅制成金光閃閃的“假元寶”蒙騙人們。下列鑒別方法中錯(cuò)誤的是( )
A.看顏色 B.測(cè)密度
C.加硝酸銀溶液 D.加鹽酸
(2)為了測(cè)定某銅鋅合金的組成,;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①檢查裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從漏斗注水,量氣管兩邊形成高度差,做好標(biāo)記,一段時(shí)間后,高度差 ,說明氣密性良好。
②正確讀取量氣管內(nèi)液面的初始、最終讀數(shù)前都需進(jìn)行的操作是 。
③該小組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如下:(實(shí)驗(yàn)溫度下ρH2=0.09g/L)
|
合金的質(zhì)量/g |
稀硫酸的體積/mL |
生成氫氣的體積/mL |
第一次 |
2 |
15 |
44.4 |
第二次 |
2 |
20 |
44.4 |
第三次 |
4 |
15 |
44.4 |
a、列式計(jì)算該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
b、從上表數(shù)據(jù)分析,所用合金與稀硫酸的質(zhì)量比為 時(shí),合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)。稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(實(shí)驗(yàn)溫度下,ρH2SO4=1.08g/cm3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測(cè)定黃銅(銅鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10 g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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