分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.
解答 解:(1)從空氣中分離出原有的氮氣和氧氣是利用二者的沸點不同,沸點屬于物理性質(zhì);
(2)步驟②是氮氣和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣,化學(xué)方程式為:N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3,
(3)步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸,單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,反應(yīng)前氮元素和氧元素的化合價分別均為+2價、0價;反應(yīng)后氮元素和氧元素的化合價分別均為+5價、-2價,氮元素和氧元素的化合價發(fā)生了改變.
(4)步驟⑤所得化合物是NH4NO3,根據(jù)鹽的命名應(yīng)該為硝酸銨.
故答案為:(1)物理變化;
(2)N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3;
(3)氮、氧;
(4)硝酸銨.
點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HBr | B. | CaO | C. | H2 | D. | Hg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大漠孤煙直,長河落日圓 | B. | 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中 | ||
C. | 暖暖遠人村,依依里煙 | D. | 九重城闕煙塵生,千乘萬騎西南行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉的原子序數(shù)為11 | B. | 鈉原子的核外電子數(shù)為11 | ||
C. | 鈉的相對原子質(zhì)量為22.99 | D. | 化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫粉在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成無色無味的氣體 | |
D. | 棉線在空氣中燃燒時,有燒焦羽毛的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | N2(O2) | 過量硫粉 | 在混合氣體中點燃硫粉 |
B | Cu (Fe) | 過量稀鹽酸 | 加入過量稀鹽酸后過濾,再進行干燥 |
C | Al(NO3)3 (AgNO3) | 過量鋁粉 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | KCl溶液(MgC12溶液) | 過量KOH溶液 | 加過量的KOH溶液后進行過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用糯米釀酒 | B. | 將小麥加工成面粉 | ||
C. | 葡萄糖氧化 | D. | 蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋 | |
B. | 人被蚊蟲叮咬后,涂一些肥皂液可減輕痛癢 | |
C. | 濃硫酸不慎濺到皮膚上,應(yīng)立即涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液 | |
D. | 水基型滅火器不可用來撲滅酒精燃燒 |
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