在H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)能支持燃燒的氣體是
 
;
(2)可用于人工降雨的氧化物是
 
;
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料是
 

(4)天然氣的主要成分:
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)氧氣具有助燃性,能支持燃燒,其化學(xué)式為:O2
(2)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料是碳酸鈣,其化學(xué)式為CaCO3
(4)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
故答案為:(1)O2;(2)CO2;(3)CaCO3;(4)CH4
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B、聚乙烯在空氣中灼燒,產(chǎn)生刺激性氣味
C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋后,瓶口出現(xiàn)白煙
D、鐵銹加入稀鹽酸中,得到淺綠色溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

O2除了表示氧氣外,還可表示:(1)氧元素;(2)一個(gè)氧分子;(3)2個(gè)氧元素;(4)每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成;(5)兩個(gè)氧原子其中正確的是(  )
A、(1)(2)
B、(3)(2)
C、(2)(4)
D、(4)(5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,A原子的質(zhì)量為5.146×10-26kg,若A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1個(gè),求:
(1)A原子的相對(duì)原子質(zhì)量.
(2)A原子的核外電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市XXX牌礦泉水取自五大連池,如圖為該礦泉水標(biāo)簽上的部分文字說明,請(qǐng)你閱讀后回答相關(guān)問題:
(1)該礦泉水中含有最多的物質(zhì)是
 

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)區(qū)分礦泉水和蒸餾水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)實(shí)驗(yàn),取100g NaOH溶液與一定量的稀H2SO4恰好完全反應(yīng),得到284g 10%的Na2SO4溶液,求原H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最后結(jié)果保留到1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶失去標(biāo)簽的無色液體,分別是食鹽水和蒸餾水,區(qū)別它們的方法有很多,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出你認(rèn)為可行的方法.(至少寫出兩種)
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(2)澄清石灰水中通入二氧化碳:
 
;
(3)高錳酸鉀加熱制氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳還原氧化鐵的過程如圖,若B裝置中石灰水質(zhì)量減少了2.8g,則A裝置的質(zhì)量減少了
 
g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案