16.我校化學(xué)興趣小組同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對(duì)渭河水進(jìn)行取樣測(cè)試.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)取一杯渾濁的河水,先向燒杯中加入適量明礬來(lái)達(dá)到凈水的目的,其明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)過(guò)濾:請(qǐng)幫他們選出過(guò)濾操作所需的儀器和用品:BDEFG(填序號(hào)).

(3)利用活性炭,除去水中的異味.
(4)“水是生命之源”,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是BD(填序號(hào)).
A.農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后排放
C.軟水中不含可溶性鈣、鎂離子
D.工業(yè)上可通過(guò)蒸餾的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.

分析 (1)根據(jù)明礬溶于生成物的性質(zhì)分析明礬的作用;
(2)根據(jù)過(guò)濾的操作、儀器的用途分析回答;
(3)根據(jù)活性炭的吸附性及變化的特征分析回答;
(4)根據(jù)硬水的污染、硬水和軟水的區(qū)別方法分析判斷.

解答 解:I(1)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,所以,取一杯渾濁的河水,先向燒杯中加入適量明礬來(lái)達(dá)到凈水的目的,明礬的作用是使吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)過(guò)濾:①濾操作所需的儀器和用品由燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、漏斗和濾紙等;
(3)利用活性炭的吸附性除去水中的異味.
(4)A.農(nóng)業(yè)上要合理使用農(nóng)藥和化肥,不能禁止,故A錯(cuò)誤;
B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后排放,能繁殖水體的污染,故B正確;
C、軟水中可能含有少量的可溶性鈣、鎂離子,活不含有可溶性鈣、鎂離子,故C錯(cuò)誤;
D.工業(yè)上可通過(guò)蒸餾的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,故D正確.
故答為:(1)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;(2)BDEFG; (3)吸附性;(4)BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的凈化、水的電解、硬水的區(qū)別、保護(hù)水資源等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于元素、分子、原子和離子的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.在化學(xué)變化中,原子的種類和數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.同種元素的原子和離子都可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各項(xiàng)研發(fā)項(xiàng)目中,不屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A.橡膠的合成與加工B.導(dǎo)電塑料的發(fā)明
C.化學(xué)纖維的合成與加工D.軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒的條件.已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃.
(1)此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水除提高溫度外,主要還起到
隔絕氧氣的作用.
(2)若將圖2中的白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象,從而再次說(shuō)明,可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(3)如圖3所示,用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,實(shí)驗(yàn)初始階段發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒.由此可以說(shuō)明燃燒的條件之一是可燃物.
(4)如果白磷和紅磷靠近些,白磷先起火,紅磷會(huì)隨后著火,這是因?yàn)榘琢兹紵懦鰺崃,使紅磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn);紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列處理事故的方法中正確的是( 。
A.廚房煤氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)
B.家用電器著火,用火撲滅
C.圖書、檔案著火,用新型的水基型滅火器撲滅
D.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),打開(kāi)所有門窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.醫(yī)用葡萄糖注射液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0%的葡萄糖溶液,給某病人輸了500g葡萄糖注射液,進(jìn)人病人體內(nèi)的葡萄糖的質(zhì)量為( 。
A.25gB.100gC.250gD.475g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖象如下,其中正確的是(  )
A.
向pH=12的氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C.
    電解一定質(zhì)量的蒸餾水
D.
兩份等體積的5%過(guò)氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
測(cè)定溶液PH
C.
熄滅酒精燈
D.
檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案