甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示。

(1)________℃時(shí)，甲的溶解度為20 g。

(2)t2 ℃時(shí)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100 g，分別降溫到t1 ℃時(shí)，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小依次為________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 滾動(dòng)小專題（二） 溶解度曲線的應(yīng)用 題型：選擇填充題

根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中的斜線。下列說法正確是( )

A. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t ℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40

C. G點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D. 圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是G＜M＜W＝Z

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 題型：選擇填充題

化學(xué)造福人類。如圖中金屬材料的冶煉和應(yīng)用體現(xiàn)了人類社會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步的是( )

A. ①②③④ B. 只有②③④ C. 只有①③④ D. 只有③④

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十單元 單元復(fù)習(xí)（三）酸和堿 題型：簡(jiǎn)答題

生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

(1)燒堿的化學(xué)名稱是________。

(2)測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用________。

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通常在土壤中加入________(寫物質(zhì)名稱)來改良酸性土壤。

(4)在野炊活動(dòng)過程中，小花不小心被螞蟻蟄了(螞蟻毒液呈酸性)，可用日常生活中的________(填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)涂抹患處以減輕痛癢。

(5)用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十單元 單元復(fù)習(xí)（三）酸和堿 題型：選擇填充題

分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊試液、觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍(lán)色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是( )

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙

C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題2 溶解度 題型：填空題

根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

KCl

34.0

40.0

45.6

51.1

56.7

KNO3

31.6

63.9

110

169

246

（1）20℃時(shí)KCl的溶解度是 ；

（2）20℃時(shí)將20g KCl與50g水混合，充分溶解后，所得溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）；

（3）上表兩種物質(zhì)中， 的溶解度受溫度的影響大。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題

下列措施能改變某固體物質(zhì)溶解度的是( )

A. 攪拌 B. 增加溶質(zhì) C. 加熱 D. 把溶質(zhì)研細(xì)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 化學(xué)式和化合價(jià) 題型：信息分析題

空氣中含量最多的兩種氣體單質(zhì)的化學(xué)式分別是_______、______，污染空氣的三種有害氣體的化學(xué)式分別是_______、_______、 _________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 課題1 金屬材料 題型：探究題

李梅同學(xué)在學(xué)習(xí)《金屬材料》一課后，在家里收集了一些金屬材料，其中有：①鐵片、鋼片；②黃銅片、純銅片；③純鋁片、鋁合金片等。

(1)她將上述三組中的兩種金屬互相刻畫。

①她這樣做的目的是探究_________________________________________。

②她觀察到的現(xiàn)象是_________，從該現(xiàn)象中可以得出的結(jié)論是___________________________。

(2)經(jīng)查閱資料，她還獲得了以下信息：

類別

純金屬

合金

物質(zhì)

鉛

鎘

鉍

錫

焊錫

武德合金

熔點(diǎn)/℃

327

321

271

232

183

70

①分析表中有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是________________________________。

②說出武德合金的一種重要用途________________________________。

(3)通過以上綜合探究，李梅發(fā)現(xiàn)合金的很多性能與組成它們的純金屬不同，在很多方面合金的性能比組成它們的純金屬要________(填“好”或“差”)，因此日常使用的金屬材料，大多數(shù)是________(填“純金屬”或“合金”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案