下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是(  )
A、C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
B、2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
C、4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少
 
氣而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢
 
而變質(zhì).茶葉、膨化食品等常采用真空充氣包裝,它不僅能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,還可防止食品受壓而破碎變形.充入食品包裝袋中的氣體可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、氫氧化鈣  CaOH
B、氯化鉀 KCl2
C、硫酸銅 CuSO4
D、氧化鐵 FeO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A、空氣B、二氧化碳
C、氧化汞D、水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是( 。
A、原子是最小的粒子
B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
C、在化學(xué)變化中原子可分,分子不可分
D、原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子在得失電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后不一定改變的是( 。
A、電性B、電子層數(shù)
C、電子數(shù)D、化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)能用過(guò)濾法分離的是( 。
A、氧氣和二氧化碳
B、水和汽油
C、蔗糖和食鹽
D、食鹽和沙子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、C+O2═CO2
B、2H2O═2H2↑+O2
C、3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
D、HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述,前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、冰雪融化,石蠟?zāi)苋紵?/span>
B、花香四溢,百煉成鋼
C、.鐵鍋生銹,干冰易升華
D、汽油易燃,鐵杵磨針

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