12．生活中處處有化學(xué)
（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵元素（填“單質(zhì)”、“元素”）；
（2）水壺的水垢（主要成分CaCO3）可以用廚房的過(guò)濾除去；
（3）用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生．這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜ㄌ睢坝菜被颉败浰保?br />（4）長(zhǎng)期使用硬水不利于人的身體健康，生活中將硬水軟化的方法是煮沸；
（5）校園內(nèi)到處可聞到桂花香，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)或微粒不斷運(yùn)動(dòng)；
（6）氧氣可被壓縮成液氧裝入鋼瓶，是由于分子間有空隙或微粒間有空隙．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)碳酸鈣難溶于水進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生．這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜M(jìn)行解答；
（4）根據(jù)生活中將硬水軟化的方法是煮沸進(jìn)行解答；
（5）根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答；
（6）根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：（1）物質(zhì)是由元素組成的，所以衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵元素；
（2）碳酸鈣難溶于水，所以水壺的水垢（主要成分CaCO3）可以用廚房的過(guò)濾除去；
（3）用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生．這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜?br />（4）生活中將硬水軟化的方法是煮沸；
（5）校園內(nèi)到處可聞到桂花香，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)或微粒不斷運(yùn)動(dòng)；
（6）氧氣可被壓縮成液氧裝入鋼瓶，是由于分子間有空隙或微粒間有空隙．
故答案為：（1）元素；（2）醋；（3）硬水；（4）煮沸；（5）分子不斷運(yùn)動(dòng)或微粒不斷運(yùn)動(dòng)；（6）分子間有空隙或微粒間有空隙．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的
B．化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會(huì)造成天然水體污染
C．天然水中硬水屬于混合物，軟水一定屬于純凈物
D．天然淡水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等凈化過(guò)程變成自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋?zhuān)卟幌喾系氖牵ā　。?table class="qanwser">A．郁金香和風(fēng)信子有著不同的香味-----不同分子，性質(zhì)不同B．電解水得到氫氣和氧氣---分子在化學(xué)變化中可以再分C．黃泥水過(guò)濾后變澄清----發(fā)生了化學(xué)變化D．水變成水蒸氣，體積增大----氣態(tài)時(shí)分子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，常溫下，A、B都是無(wú)色液體，C、D為氣體，E為一種黑色固體，F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁，G是一種不溶于水的白色固體，甲和乙是初中化學(xué)常見(jiàn)試劑，H是一種不穩(wěn)定的酸性物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)A的名稱(chēng)為過(guò)氧化氫溶液，物質(zhì)G的化學(xué)式為CaCO3．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
反應(yīng)④2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
反應(yīng)⑤H2O+CO2=H2CO3．
（3）反應(yīng)⑥在實(shí)驗(yàn)室有何用途？檢驗(yàn)二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．敲擊玻璃，玻璃變成碎片--分子化分
B．Na和Na+都屬于鈉元素--兩種微粒的電子數(shù)相同
C．18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子--分子的質(zhì)量很小
D．沙塵暴起，塵土滿(mǎn)天--說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水資源可以循環(huán)利用，沒(méi)必要擔(dān)心淡水資源不足
B．礦泉水是純凈物
C．蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
D．硬水通過(guò)活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．某溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10g KNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
B．該溫度下，乙溶液可以再溶解其他物質(zhì)
C．降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液
D．升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)．如圖線條中，不可能是α粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．分類(lèi)就是按照種類(lèi)、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類(lèi)．依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)論也不盡相同．下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì)，而其他兩種物質(zhì)間的組成或性質(zhì)相似．請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來(lái)并說(shuō)明理由．
化學(xué)式被區(qū)分的物質(zhì)（名稱(chēng)）理由
MnO2、MgO、Fe3O4
Na、NaOH、Na2CO3
H2CO3、H2SO4、H2O

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