【題目】(1)海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵,其中苦鹵是食鹽的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)根據(jù)海水的成份和初步提純的實驗操作,估計粗鹽中可能還有雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)用實驗驗證這種推測:取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有(化學(xué)式)____,接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗其有沒有(化學(xué)式)___。實驗證明, 這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是CaCl2。
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【題目】預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學(xué)學(xué)式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,對預(yù)防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( 。
A.過氧乙酸是由2個碳元素,4個氫元素和3個氧元素組成的
B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76
C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12
D.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
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【題目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完全后過濾,不可能存在的情況是( )
A.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn,濾液中有Zn2+、Fe2+
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【題目】石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張,堅固且不易燃燒。它是將碳酸鈣粉末加上15﹪的聚乙烯塑料和5﹪的膠合劑,經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是( )
A.聚乙烯塑料是一種天然有機高分子材料
B.石頭紙的普遍應(yīng)用不能減少對樹木的砍伐
C.往石頭紙中滴加醋酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生
D.石頭紙和普通紙都不易與氧氣發(fā)生反應(yīng)
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【題目】向結(jié)有水垢的熱水瓶中加入稀鹽酸,水垢溶解脫落;向所得溶液中加入過量Na2CO3溶液,又有白色沉淀出現(xiàn),這種水垢可能含有()
A.BaSO4B.CaCO3C.K2CO3D.AgNO3
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
(提出問題 1)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
(實驗探究 1)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加_____, 并不斷振蕩. | 有氣泡冒出. | 溶液一定變質(zhì)了. |
(猜想與假設(shè))猜想 1:該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);猜想 2:該氫氧化鈉溶液_____.
(查閱資料)(1)氯化鈣溶液呈中性
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(實驗探究 2)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀生成. | 說明原溶液中一定有_________. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有_____. |
(實驗結(jié)論)該溶液_____________(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
(反思與評價)在上述(實驗探究 2)中,______________(填“能”或“不能”)用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,原因是______________。
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【題目】廢舊電池中含有鎘(Cd)、汞的元素,這些元素會危害人類健康。
已知:①鎘(Cd)從溶液中析出時呈海綿狀固體,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價;
②碳酸鎘(CdCO3)、氫氧化鎘Cd(OH)2都是白色固體、難溶于水請預(yù)測CdSO4溶液的化學(xué)性質(zhì);
限選試劑:CdSO4溶液、(NH4)2CO3溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鋅片、銅片。
預(yù)測 | 預(yù)測的依據(jù) | 驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與金屬反應(yīng) | Zn的活動性比Cd強 | 取少量CdSO4溶液于試管中,_____,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。 |
②能夠與_____(填物質(zhì)類別,下同)反應(yīng) | _____ | 取少量CdSO4溶液于試管中,_____,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。 |
③能夠與_____反應(yīng) | _____ | 取少量CdSO4溶液于試管中,_____,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。 |
(回收處理)實驗結(jié)束后,將反應(yīng)后的混合物通過過濾、洗滌、加熱,進而再制得鎘回收。
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【題目】小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是
A.資源的利用和保護 | B.化學(xué)史 |
①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) | ①用定量方法研究空氣成分:拉瓦錫 ②發(fā)現(xiàn)元素周期律:張青蓮 ③相對原子質(zhì)量測定:門捷列夫 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)解釋 |
①修車師傅手上的油污:可用汽油除去 ②水壺中的水垢:可加食醋浸泡除去 ③冰箱中的異味:可放活性炭吸附 | ①撒鹽融雪:降低凝固點 ②電解水加稀硫酸:起催化作用 ③真金不怕火煉:金的熔點高 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中,選擇適當(dāng)元素組成相應(yīng)的物質(zhì)(用化學(xué)式填空)。
(1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的____蒸發(fā),得到含有雜質(zhì)較多的粗鹽;
(2)煤燃燒,可能會產(chǎn)生一種導(dǎo)致酸雨的氧化物,它是____。
(3)人體胃液中存在少量可幫助消化的物質(zhì)是____。
(4)在食品制作中可用作發(fā)酵劑的一種鹽是____。
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